11月14日17時(shí)40分，浙江省開(kāi)化縣職教中心高三(3)班的同學(xué)們正像往常一樣準(zhǔn)備晚自習(xí)，突然教室里的講臺(tái)發(fā)出“轟”的一聲巨響，講臺(tái)頓時(shí)炸得粉碎，臺(tái)面被爆炸產(chǎn)生的沖擊波掀到兩米外的教室門(mén)口。爆炸后，教室里彌漫著刺鼻的汽油味，離講臺(tái)最近的同學(xué)余某耳膜被震得“嗡嗡”直響，頭發(fā)被爆炸產(chǎn)生火星引燃，嚇得過(guò)了好
一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，大聲尖叫著和驚慌失措的同學(xué)一道撤離教室……
誰(shuí)在校園制造爆炸案？案發(fā)后，開(kāi)化縣公安局郭國(guó)鈞局長(zhǎng)立即率領(lǐng)縣刑偵大隊(duì)、城關(guān)派出所的二十多名民警趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查和安撫學(xué)校師生。案情還引起了衢州市公安局黨委的高度重視，市局黨委委員、局長(zhǎng)助理徐春法、市刑偵支隊(duì)汪鰲支隊(duì)長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，市局刑偵支隊(duì)邵清平副支隊(duì)長(zhǎng)始終參與案件偵破工作。
是有人蓄意破壞還是學(xué)生惡作��？辦案人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)遺留的少量火藥殘?jiān)⑵�、綠色電線(xiàn)、圓形中空小鐵筒、塑料瓶、電池等物，設(shè)想該爆炸物的原理并進(jìn)行試驗(yàn)后，確認(rèn)為一起自制遙控爆炸裝置的爆炸案件，爆炸裝置的爆炸威力弱。經(jīng)匯總學(xué)校近三天人員出入情況后，警方初步排除外來(lái)人員作案的可能性，把案件偵破重點(diǎn)放在了對(duì)爆炸案發(fā)生時(shí)在場(chǎng)的22名同學(xué)的排查上。
排查中，學(xué)生汪某的舉動(dòng)引起了警方注意：余某接受完警方訊問(wèn)筆錄后，學(xué)校提出讓余某到醫(yī)院檢查一下是否在爆炸中受傷，汪某自告奮勇地要陪同余某前往醫(yī)院，并一再聲稱(chēng)其身上帶有錢(qián)。經(jīng)警方和學(xué)校同意后，他們離開(kāi)教室。但走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，余某感到身體沒(méi)什么大礙，不愿去醫(yī)院，就獨(dú)自返回教室。汪某卻從學(xué)校后門(mén)翻墻外出。校方為慎重起見(jiàn)，堅(jiān)持余某到醫(yī)院檢查身體，并安排同學(xué)方某、呂某某陪同，他們途經(jīng)開(kāi)化縣林場(chǎng)附近時(shí)，意外碰見(jiàn)了汪某。據(jù)老師反映，汪某家境貧寒，加上學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格有些孤僻，平時(shí)很少主動(dòng)幫助同學(xué)的。
因?qū)W生都系未成年人，為避免給無(wú)辜學(xué)生的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)造成不必要負(fù)面影響，偵查員決定假扮汪某所在班級(jí)的新班主任，對(duì)汪某家進(jìn)行暗訪(fǎng)。剛到汪某家門(mén)口，偵查員就眼睛一亮：見(jiàn)門(mén)口旁邊擺有好幾捆和爆炸案現(xiàn)場(chǎng)遺留的綠電線(xiàn)相似的電線(xiàn)。后經(jīng)技術(shù)鑒定，爆炸案現(xiàn)場(chǎng)遺留的綠電線(xiàn)和汪家中擺放的綠電線(xiàn)確為同一捆電線(xiàn)。偵查員進(jìn)一步了解到此電線(xiàn)是縣供電公司農(nóng)網(wǎng)改造后丟棄的廢電線(xiàn)，并核實(shí)今年縣供電公司只在汪某所在的村子進(jìn)行過(guò)農(nóng)網(wǎng)改造。11月19日23時(shí)，在其家中找到了用于制造爆炸物遙控器后剩余的遙控車(chē)和膠布等，公安機(jī)關(guān)決定對(duì)汪某實(shí)施刑事拘留。
審訊中，汪某依然心存僥幸，經(jīng)辦案民警四個(gè)多小時(shí)的耐心說(shuō)服教育，終于攻破汪某的心理防線(xiàn)。汪某交代，11月11日，是星期六，汪某在家休息，見(jiàn)天下雨無(wú)事可做，突發(fā)奇想，就在家中利用一個(gè)月前從縣城購(gòu)買(mǎi)來(lái)準(zhǔn)備送給侄子玩的遙控兒童玩具車(chē)中遙控裝置，找來(lái)圓形中空小鐵筒、土制火藥、汽油、塑料瓶子、部分鐵釘鐵器等物品，購(gòu)買(mǎi)了電池、膠布裝在遙控接收器上，制造成了一個(gè)遙控的爆炸物。為了在同學(xué)當(dāng)中出一回風(fēng)頭，汪某在11月14日晚飯后，將爆炸物帶進(jìn)教室，因其性格孤僻，不愿意主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)，就將爆炸物放在了容易被人看到的講臺(tái)抽屜內(nèi)，希望有同學(xué)發(fā)現(xiàn)后來(lái)詢(xún)問(wèn)他，遙控發(fā)射器一直放在他的衣袋內(nèi)。不巧的是，當(dāng)天沒(méi)有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了爆炸物。其間，汪某的手指無(wú)意中觸碰到了遙控器，驚嚇出一身冷汗，但爆炸物未引爆。汪某卻認(rèn)為會(huì)不會(huì)是遙控爆炸物制作中有東西脫落失靈了，坐在座位上就亂按遙控發(fā)射器，結(jié)果引爆了爆炸裝置。所幸爆炸未造成任何人員受傷。11月20日，經(jīng)汪某指認(rèn)，辦案民警在縣林場(chǎng)公路邊的一大片垃圾、廢土等雜物堆積處找到了被其丟棄的遙控發(fā)射器。
17歲，正是人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。汪某因?yàn)闊o(wú)知將付出沉重的代價(jià)。11月22日，開(kāi)化公安機(jī)關(guān)以涉嫌爆炸罪向檢察機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕。
