日前，有關(guān)高校開(kāi)始了對(duì)新生心理健康的測(cè)試工作。昨天，記者從我市幾所心理診所了解到，走進(jìn)心理診所的人中，學(xué)生的比例占七成左右，其中又有大部分是初高中學(xué)生，大學(xué)生數(shù)量居次位。
厭學(xué)“病號(hào)”占最多
14歲的學(xué)生云
云（化名）原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)
一直挺好，后來(lái)父親由于生活不順，心情很壞，經(jīng)常喝得醉醺醺，回家后就打罵妻子，年幼的云云被“嚇傻”了，從此不再和父母交流說(shuō)話了，父母打罵也不行，她變得很抑郁，也不愿意上學(xué)了，成績(jī)一落千丈。這是心理咨詢師陳學(xué)娟告訴記者的一個(gè)例子。
記者在采訪中了解到，厭學(xué)的學(xué)生占了一多半，當(dāng)然原因很多，有像云云一樣來(lái)自家庭的，也有來(lái)自其它外部環(huán)境的。原青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)研究室主任畢希名教授說(shuō)，也有很多學(xué)生是因?yàn)樯暇W(wǎng)等“課外活動(dòng)”太多，導(dǎo)致無(wú)心向?qū)W，還有的就是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致成績(jī)差，因此就“破罐子破摔”了。
青春軌道“異性化”
一個(gè)13歲的男生，長(zhǎng)的很秀氣，穿衣打扮也像女孩，心理上出現(xiàn)女性化傾向。陳學(xué)娟說(shuō)，不少學(xué)生心理“異性化”，主要原因應(yīng)該是生理的變化，在青春期，食用了含性激素比較多的食物，導(dǎo)致男生體內(nèi)雌激素多，女生體內(nèi)雄激素多，這種情況除了心理治療外，還必須進(jìn)行生理上的治療。
畢希名認(rèn)為，學(xué)生的這種“異性化”是心理上的“新異”追求，現(xiàn)在獨(dú)生子女多，在家庭中較孤單，想變換角色，體驗(yàn)一下異性的感覺(jué)。也有一些家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就對(duì)其進(jìn)行異性化打扮，誘發(fā)了孩子心理改變。
“以校為家”做“核心”
心理醫(yī)生們均提到，很多獨(dú)生子女存在偏執(zhí)現(xiàn)象，在家庭及班級(jí)里都希望處處以自我為中心，生活自理能力差，難以適應(yīng)環(huán)境的變化，受到了別人“欺負(fù)”，情緒就會(huì)產(chǎn)生很大波動(dòng)，心理十分脆弱。這些孩子往往還對(duì)人際關(guān)系敏感，與別人不合群，性格內(nèi)向、孤僻，受到挫折后，表現(xiàn)出情緒低落，孤獨(dú)感、自卑感嚴(yán)重，缺乏上進(jìn)心。
“強(qiáng)迫”易造“心病”
心理咨詢師李怡寧說(shuō)，有個(gè)初二生原本學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但上化學(xué)課后，學(xué)習(xí)不得法致使成績(jī)下落，中考沒(méi)考好，父母便花很多錢把他送進(jìn)一所重點(diǎn)高中。其實(shí)這個(gè)孩子不愿意進(jìn)重點(diǎn)，想在一所普通學(xué)校里當(dāng)“雞頭”提高自信。憋著氣進(jìn)入了重點(diǎn)高中后，不愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越壓抑，成績(jī)?cè)诎嗬锘緣|底。還有很多學(xué)生被家長(zhǎng)以重金“逼進(jìn)郊區(qū)”，想嚴(yán)加管教，結(jié)果卻環(huán)境適應(yīng)不良，造成心理問(wèn)題。畢希名說(shuō)，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子怎么怎么樣，要和孩子商量，要尊重孩子的意愿。
大學(xué)診室學(xué)生排隊(duì)
中國(guó)海洋大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任王萍告訴記者，現(xiàn)在大學(xué)生也能自覺(jué)地、坦然地走進(jìn)心理咨詢室了，學(xué)校每個(gè)周六下午有心理老師“坐診”，前來(lái)咨詢的學(xué)生都得排隊(duì)，這應(yīng)該是一個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明心理健康開(kāi)始被越來(lái)越多的人重視了，心理健康和生理健康是相互促進(jìn)的。
心理醫(yī)生們談到，現(xiàn)在的中學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，包括很多大學(xué)生也是，他們從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力差，家長(zhǎng)如果不顧實(shí)際，對(duì)子女期望過(guò)高，就容易導(dǎo)致孩子身心發(fā)展扭曲變形，所以重視學(xué)生的心理問(wèn)題及心理調(diào)適顯得尤為重要。鞏合生
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