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在應(yīng)試教育的重壓下，家庭教育出現(xiàn)失衡，這已經(jīng)嚴(yán)重地影響了未成年人的健康成長。這是共青團(tuán)云南省委、云南省少工委對該省129個(gè)縣市區(qū)的未成年人進(jìn)行的調(diào)查顯示的。據(jù)悉，該調(diào)查回收有效問卷63501份。
“望子成龍”、“
望女成鳳”，為人父母者天下同心。但這種期盼的重心，在大多數(shù)家長的心目中已從德才兼?zhèn)湎颉案貙W(xué)習(xí)成績”偏移。調(diào)查問卷中，在回答當(dāng)父母者“您考慮孩子前途時(shí)最為關(guān)心的問題是什么”的問題時(shí)，比例最高的是“學(xué)到知識”占80．6％，其次才是“良好行為習(xí)慣”，占43．9％，身體健康占37．3％。
同時(shí)，調(diào)查問卷問及“您認(rèn)為好孩子的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？”家長的回答前3項(xiàng)依次為“學(xué)習(xí)成績好”占50％；“道德品質(zhì)好”占36．2％；“身體好”占27．8％。有近一半的家長要求孩子進(jìn)入高一級的重點(diǎn)學(xué)校。這表明，父母評價(jià)孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績。
有關(guān)專家分析，這樣的觀念表現(xiàn)在家庭教育中就是不重視孩子全面發(fā)展。有的父母對孩子的課外時(shí)間甚至作出五不準(zhǔn)的規(guī)定：不準(zhǔn)看電視；不準(zhǔn)看課外書；不準(zhǔn)下棋踢球；不準(zhǔn)私自找同學(xué)玩；不準(zhǔn)參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。
對此，有關(guān)人士提出批評，家庭教育的影響是潛移默化的。這使得未成年人從小就形成了一些不良的思想和行為習(xí)慣，如：只會(huì)讀書不知世間萬物；以自我為中心，不會(huì)關(guān)心他人；思想拘謹(jǐn)，缺乏生活興趣。同時(shí)，父母對孩子學(xué)習(xí)成績的期望過高，有的連一次小測驗(yàn)都要看名次找過錯(cuò)，往往會(huì)給孩子造成難以承受的心理壓力，扭曲孩子的人格，造成孩子厭學(xué)、逃學(xué)，甚至走上自殺之路。
(特約編輯Realist)
