新華社哈爾濱８月３日專電（記者曹霽陽）經(jīng)歷了初中階段的急風(fēng)暴雨似的身體變化和心理激蕩后，孩子們邁入高中生活。性意識的覺醒使他們接近異性的愿望變得強(qiáng)烈，性欲、性沖動(dòng)的出現(xiàn)更使他們不知所措。專家指出，家長有責(zé)任借助科學(xué)、健康的性觀念和性知識，帶領(lǐng)孩子們走出困惑，適應(yīng)未來生活。
據(jù)哈爾濱醫(yī)
科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏介紹，進(jìn)入高中后，孩子們開始變得穩(wěn)定和成熟一些，但他們?nèi)蕴幱诓粩嗟陌l(fā)展變化中，還要面臨更廣泛、更深入的生理和心理問題。例如，如何面對自己身體的生理變化、如何與異性建立正常的關(guān)系、什么行為是符合倫理道德的、怎樣與異性老師相處等。
王麗敏提示家長，孩子們到了青春期中期，有了性意識的覺醒，男女生對異性越來越關(guān)注，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但情感上的困惑、矛盾和浪漫情懷交織在一起，有的孩子開始體驗(yàn)到“愛情”的滋味，有了進(jìn)一步與異性交往的想法和行動(dòng)。但孩子們生活閱歷不足，心理發(fā)育還不成熟，對行為的自我約束力、控制力還需要鍛煉。
王麗敏說，這個(gè)時(shí)期，孩子們會(huì)不由自主地對性健康知識產(chǎn)生強(qiáng)烈的需求與渴望，家長可以向他們介紹人與性的關(guān)系、性的內(nèi)涵以及什么是科學(xué)、健康的性觀念，重點(diǎn)應(yīng)該放在教他們學(xué)習(xí)和適應(yīng)與異性間的正常交往方式、把握交往分寸、遵守倫理道德準(zhǔn)則等方面，避免因婚前性行為或行為失誤給今后的生活蒙上陰影，造成永久性的情感傷痕。
家長要讓孩子明白，高中生完成學(xué)業(yè)以后，無論是進(jìn)入大學(xué)，還是走上工作崗位，都要承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任。為很好地適應(yīng)未來生活，需要端正自己的行為，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免身心傷害，掌握拒絕毒品、遠(yuǎn)離艾滋病的技能，樹立對生命、對社會(huì)、對生活的責(zé)任感，為今后的婚姻、家庭幸福奠定知識上和觀念上的基礎(chǔ)。
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