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編輯部關(guān)注：我國(guó)初中生比本科生就業(yè)機(jī)會(huì)多———?jiǎng)趧?dòng)和社會(huì)保障部7月22日公布的“二季度部分城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析”報(bào)告得出如此結(jié)論。來(lái)自全國(guó)各大區(qū)域的113個(gè)城市的數(shù)據(jù)顯示：碩士及以上學(xué)歷最容易就業(yè)，而初中及以下文化程度、高中、大專畢業(yè)生均比本科生容易找到工作。勞動(dòng)和社會(huì)保障
部信息中心主任王東巖接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“這些數(shù)據(jù)反映目前本科生‘高不成、低不就’的就業(yè)現(xiàn)狀，本科生就業(yè)難與他們的就業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)。本科生要么考取碩士以上學(xué)歷，要么把眼光放低點(diǎn)，會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)�！�
初中生就業(yè)容易是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果
高東海
發(fā)布全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況信息，勞動(dòng)和社會(huì)保障部信息中心無(wú)疑是最有權(quán)威的部門(mén)，但以此推斷大學(xué)生就業(yè)率低是因?yàn)樗麄冄劭糇犹撸峙氯狈φf(shuō)服力。
雖說(shuō)職業(yè)崗位沒(méi)有貴賤之分，但從人力資源合理配置的角度說(shuō)，初中生所從事的崗位，很多只是一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)；而本科生作為具有較高文化知識(shí)和技能的勞動(dòng)者，從事的多是一些有專業(yè)技能要求的勞動(dòng)。而我國(guó)目前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處于勞動(dòng)密集型，用工崗位對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)能力要求不高的現(xiàn)實(shí)，本身就決定了初中生比本科生就業(yè)機(jī)會(huì)多，這與本科生“高不成、低不就”沒(méi)有必然聯(lián)系。
鑒于目前我國(guó)教育的實(shí)際情況，初中文化程度的人多分布在農(nóng)村（因?yàn)槌鞘幸鸦酒占案咧薪逃虼�，初中生就業(yè)率高，實(shí)際是此前媒體報(bào)道過(guò)的“民工荒”換了個(gè)說(shuō)法而已。這從勞動(dòng)和社會(huì)保障部同天公布的二季度全國(guó)“十大城市崗位需求和求職者排行榜”上也可以看出。拿北京、上海和廣東來(lái)說(shuō)，該榜顯示，最容易就業(yè)的：北京為推銷展銷人員、餐廳服務(wù)人員、治安保衛(wèi)人員；上海為機(jī)械冷加工工、裁剪縫紉工、電子元件制造工；廣州為營(yíng)業(yè)人員、收銀員、體力工人、秘書(shū)、打字員。這些崗位的共同點(diǎn)，就是對(duì)求職者知識(shí)水平要求不高，從業(yè)人員多為近年來(lái)進(jìn)城打工的農(nóng)民工。
“民工荒”的形成，有用工企業(yè)工薪過(guò)低或拖欠薪水、勞動(dòng)條件惡劣的原因，但也有目前投資急劇增長(zhǎng)、農(nóng)民工流入數(shù)量趕不上企業(yè)新增崗位數(shù)量的原因。不考慮這些外在的因素，不分析內(nèi)在原因，單憑初中生就業(yè)率高于本科生的表象，就斷定本科生就業(yè)率低是由于就業(yè)觀念方面存在問(wèn)題，難以做到以理服人。
我不否認(rèn)有的本科生找工作存在“高不成低不就”的情況，但畢竟只是少數(shù)，不是主流�，F(xiàn)在的學(xué)生找工作也很實(shí)際，不像從前的學(xué)生只想找個(gè)好單位托付終身，而是更注重自己的愛(ài)好和發(fā)展，沒(méi)有找到合適的工作以前，他們多選擇靈活就業(yè)。大家看看周圍的情況就知道，親戚朋友鄰居同事家的孩子大學(xué)畢業(yè)了，都通過(guò)各種渠道和方法找到了工作，只不過(guò)這種就業(yè)方式難以體現(xiàn)在有關(guān)單位的統(tǒng)計(jì)報(bào)表上。
現(xiàn)在國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科技和人才數(shù)量、質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。盡管目前我國(guó)的高等教育已由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，但目前的高等教育毛入學(xué)率也只有17％，與西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50％相比，還有很大差距。西方發(fā)達(dá)國(guó)家和亞洲新興國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)也證明，教育發(fā)展能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。我倒覺(jué)得，這份《部分城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析》反映出的問(wèn)題，不是高等教育方向出了問(wèn)題，也不是大學(xué)生本身就業(yè)觀念有多大問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是目前我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面存在的問(wèn)題。
本科生要有起碼的就業(yè)底線
江子騏
初中生比本科生就業(yè)機(jī)會(huì)多？有關(guān)方面在作出某些結(jié)論的時(shí)候，可能忘記了一點(diǎn)，那就是，本科生和初中生本身的價(jià)值尤其是附加值是根本不一樣的。
盡管馬克思說(shuō)了，價(jià)值是凝聚在商品當(dāng)中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。但是，由于勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，技術(shù)、知識(shí)含量不一樣，復(fù)雜程度不一樣，不同商品之間總是不可避免地存在價(jià)值大小的差別。盡管我們不能直接把大學(xué)本科生和初中生等同于商品，但實(shí)際上，他們的價(jià)值也確實(shí)因?yàn)楸舜烁冻龅牟煌兴町�。一般�?lái)說(shuō)，本科生要比初中生接受更為高深、專業(yè)的教育，要比他們多付出6年的學(xué)習(xí)時(shí)間及更大的機(jī)會(huì)成本。正因?yàn)檫@些因素的存在，相比初中生而言，本科生及其家長(zhǎng)必然對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境和勞動(dòng)報(bào)酬有更高的期望值。
而如果我們注意不到這些理所當(dāng)然的差別，如果我們始終只是單方面倡導(dǎo)本科生應(yīng)進(jìn)一步降低自己對(duì)工作崗位和報(bào)酬的期望值，不僅極有可能給人“站著說(shuō)話不腰疼”的感覺(jué)，而且也充分說(shuō)明有關(guān)部門(mén)缺少必要的責(zé)任心，缺少對(duì)人情世故的必要尊重和考慮。
雖然我們承認(rèn)，國(guó)家和社會(huì)需要一定的貢獻(xiàn)和付出，一些艱苦的工作崗位需要大學(xué)生；雖然我們知道，一些大學(xué)生本身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力確實(shí)存在問(wèn)題，就業(yè)難是整個(gè)社會(huì)目前面臨的難題；但我們更需要認(rèn)識(shí)到，任何東西，其實(shí)都有一定底線。如果嚴(yán)重、長(zhǎng)期性地偏離這個(gè)底線，就不僅僅是個(gè)人的不幸和悲哀了。
本科生就業(yè)難的事實(shí)表明：我們國(guó)家本科畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境和工作報(bào)酬還不盡如人意，社會(huì)依然還存在腦體倒掛的現(xiàn)象，人才還沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重，我們的大學(xué)教育確實(shí)還存在著失敗和不足。
實(shí)際上，在整個(gè)國(guó)家日益尊重人才、充分注意和發(fā)揮人才作用的大背景下，難道我們真的要本科生放棄自己應(yīng)有的價(jià)值底線，沒(méi)有選擇、沒(méi)有比較地去搶奪那些技術(shù)、知識(shí)含量相對(duì)較低的工作？
“初中生暢銷”考問(wèn)用工生態(tài)
耿銀平
初中生比本科生就業(yè)機(jī)會(huì)多，當(dāng)然與本科生自我定位較高有關(guān)系，但人才市場(chǎng)對(duì)于初中生的惡性需求，也是問(wèn)題的關(guān)鍵。
本科生因?yàn)槲幕刭|(zhì)高，政策水平高，自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，除了不得不用本科生外，多數(shù)情況下，人才市場(chǎng)會(huì)講究“經(jīng)濟(jì)成本”，尋找價(jià)格低廉的勞動(dòng)力，在重復(fù)性勞動(dòng)和科技含量低的流水線工種中，尤為如此。具有初中文化程度的，多是些進(jìn)城務(wù)工人員，便于管理并且節(jié)約成本———老板們?nèi)菀自诖�、薪酬、福利、勞�?dòng)保障、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面“偷工減料”，從而創(chuàng)造更大利潤(rùn)空間。
沿海地區(qū)已經(jīng)爆發(fā)出的“民工荒”就是明證。比如，廣東有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外來(lái)工群體，他們文化層次不高，多是“初中生”。長(zhǎng)期以來(lái)，忍受著十幾年來(lái)不變的工資、高強(qiáng)度的工作和惡劣的工作環(huán)境，承受著企業(yè)不講誠(chéng)信，拖欠、克扣工資的委屈，加班加點(diǎn)卻得不到報(bào)酬。因?yàn)榉N種原因，這些務(wù)工人員在維權(quán)和勞動(dòng)糾紛中，往往是弱勢(shì)群體，成為忍氣吞生的受害者。而大多數(shù)本科生面對(duì)這樣的窘境時(shí)，多會(huì)拿起法律武器保衛(wèi)自己。所以，“初中生工人”成為就業(yè)強(qiáng)勢(shì)人群，在一定程度上是長(zhǎng)期形成的惡劣用工生態(tài)環(huán)境的反映。
我們不妨做個(gè)設(shè)想：如果在勞動(dòng)保障、福利待遇、權(quán)益維護(hù)等方面，具有初中文化程度的打工者不再忍氣吞生，初中生還會(huì)“暢銷”嗎？
（特約編輯Realist）
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