營養(yǎng)需要“脫貧”！

　　（導(dǎo)視）

　　記者：

　　這是第一次吃？

　　馬場鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生：

　　嗯。

　　記者：

　　什么感覺？

　　馬場鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生：

　　溫暖的感覺。

　　記者：

　　這個餅干準(zhǔn)備怎么分配，今天發(fā)了這么多好吃的？

　　學(xué)生：

　　準(zhǔn)備給奶奶帶上。

　　馬場鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生：

　　以

　　白義紅 岷峰九年制學(xué)校學(xué)生：

　　每天都是熱的，沒有隔了夜以后的。

　　李景年：

　　體重增加。

　　記者：

　　增了多少呀？

　　李景年：

　　五斤吧。

　　楊永朋 湯郎箐小學(xué)學(xué)生：

　　夾肉。

　　趙金富 湯郎箐小學(xué)校長：

　　能夠讓大家公平地吃到一塊肉，這是孩子們自己想出來的，真的挺心酸的。能夠像城市孩子一樣，把心全部用在學(xué)習(xí)上，然后有一個強壯的身體、充沛的精力去搞好學(xué)習(xí)，這是我們最大的愿望。

　　解說：

　　今天是中國學(xué)生營養(yǎng)日，再訪西部小餐桌，《新聞1+1》今日關(guān)注:營養(yǎng)需要“脫貧”!

　　主持人 李小萌：

　　歡迎來到《新聞1+1》。

　　今天是5月20日，“520”我愛你，因為諧音的關(guān)系，今天被稱作是充滿愛的日子，但同時今天還是另外一個日子，您卻并不一定了解，今天是中國學(xué)生營養(yǎng)日。這在提醒我們，一份更大的愛，或者一份好的制度安排，應(yīng)該投向西部貧困地區(qū)那些缺乏營養(yǎng)，甚至還在和饑餓抗?fàn)幍暮⒆觽儭?/p>

　?。úシ哦唐?/p>

　　馬場鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生：

　　以前都沒有吃過大米飯，還有沒有菜，就是沒有雞蛋這種，現(xiàn)在已經(jīng)有了。

　　楊永朋：

　　夾肉。

　　白義紅：

　　每天都是熱的，沒有什么隔了夜以后的。

　　解說：

　　今天中國學(xué)生營養(yǎng)日，“全面均衡適量—培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年的主題。在這樣的日子，西部孩子的“小餐桌”，無疑再度讓人牽掛，我們的記者也再次走近了這些孩子。

　　2011年3月25日

　　李紅春 六合小學(xué)校長：

　　洋芋煮酸菜。

　　記者：

　　洋芋煮酸菜就是土豆。

　　李紅春：

　　土豆。

　　解說：

　　一個多月前，云南祿勸縣孩子們的就餐讓人揪心，一周連續(xù)五頓飯吃土豆腌菜湯，半截甘蔗留在床頭不舍得吃。

　　而如今北京仁愛慈善基金會為這里三所學(xué)校送來了首批一年的捐贈，包括261名學(xué)生的營養(yǎng)餐包，保證孩子們每天都可以吃到一個雞蛋、一盒牛奶。

　　2011年3月27日

　　王享修 班仁鄉(xiāng)中心校一年級學(xué)生：

　　我讀一年級，七歲了。

　　記者：

　　讀一年級是吧？這里面煮的什么？是不是快糊了？看看。

　　解說：

　　一個多月前，自帶柴火，王享美和王享修倆姐妹從上學(xué)開始，就在露天廚房自己做飯。

　　而如今在鄉(xiāng)政府辦公樓改造的臨時食堂，她們的午餐和晚餐有專門請來的廚師烹飪。

　　記者：

　　現(xiàn)在的話，你們那些小爐子、那些鍋碗瓢盆放到哪里去了？

　　王享美：

　　放到家里去了，沒有了。

　　沙先貴 貴州省羅甸縣縣委書記：

　　在兩個月之內(nèi)，這24個食堂要全部建成，這樣就使這九千名學(xué)生有地方吃飯。總共我們算了一下，連食堂、宿舍大致要1.6個億。

　　2011年3月28日

　　記者：

　　中午就干吃這個饃了？

　　李景年 中壩鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生：

　　嗯。

　　記者：

　　干不干呀？

　　李景年：

　　不干。

　　記者：

　　學(xué)校有地方打點熱水嗎？

　　李景年：

　　沒有。

　　解說：

　　頓頓土豆、干饃，一周發(fā)兩個雞蛋，還舍不得吃，偷偷帶回家，這是一個多月前記者在青海省樂都縣一些小學(xué)了解到的情況。

　　而如今，樂都市政府籌集撥發(fā)了全縣財政的十分之一，530萬元，來解決全縣學(xué)生的餐桌問題，其中330萬用于填補“一補”經(jīng)費的缺口。

　　周永善 樂都縣教育局局長：

　　我們畢竟還是一個國家級貧困重點縣，縣上財政也很有限，那就是現(xiàn)有的其它資金，來把這塊先讓學(xué)生吃飯，后面由今年縣上新增的財政收入到下半年補回去。

　　李景年：

　　體重增加。

　　記者：

　　增了多少呀？

　　李景年：

　　五斤。

　　解說：

　　從冷饃到熱飯，從背柴做飯到愛心廚房，短短兩個月時間里，在社會的聚焦之下，這些孩子的餐桌正在發(fā)生變化。雖然他們還需要更進(jìn)一步的幫助。

　　云南湯郎箐小學(xué)現(xiàn)有82名寄宿學(xué)生，學(xué)校如今提供一日兩餐，早午飯合成一頓，晚飯一葷、一素、一個湯，為了公平分肉，四年級的楊永朋不時發(fā)號施令，輪流夾菜。

　　楊永朋：

　　夾肉。

　　以前是他們亂搶亂搶地?fù)?，小的搶不到?/p>

　　記者：

　　大家都自愿遵守這個規(guī)則嗎？

　　學(xué)生：

　　對。

　　趙金富：

　　這些是孩子們自己想出來的，真的挺心酸的，像這樣的伙食已經(jīng)盡最大的努力了。

　　解說：

　　為了讓孩子們改善飲食，學(xué)校和老師已經(jīng)盡力而為。因為干旱，學(xué)校的兩口水窖也快見底了，而買水幾乎要花去一個學(xué)期公用經(jīng)費的一半。炊事員每月500元的酬勞，也是八位老師自掏腰包。

　　趙金富：

　　一元錢能不能賣？

　　商戶：

　　不能再少了。

　　趙金富：

　　沒有辦法少了。

　　解說：

　　為了一顆小白菜，這已經(jīng)是校長趙金富第七次跟攤主討價了，自帶土稱，每買一樣都認(rèn)真核對斤兩，超過百元的價格還必須要記下攤主電話，之所以如此是因為學(xué)校寄宿生82人，能夠享受一補經(jīng)費的名額卻只有50個。趙校長希望說服家長們能把50孩子的錢，平攤給82個學(xué)生共同享用，然而說服家長并不輕松。

　　趙金富：

　　不同意，堅決不同意，既然他的名額，他要全額享受。我們這個地方比較偏僻，很多孩子到這里上學(xué)要走五千米的山路，非常的勞累。其實他們的貧困也差不多。最后給他們多次講，做他們的工作，還是大家拿來共用，大家支配，接受家長監(jiān)督和村委會的監(jiān)督。