幼兒園三年內有望實現(xiàn)公私同價，讓廣大家長們看到了學前教育減壓的希望。但“普惠”之路到底如何走，三年內真的能實現(xiàn)幼兒園公私同價嗎？萬一政府對民辦園的補貼不“給力”，民辦園咋生存呢？民辦園沒法生存，會不會開辦各種培訓班，亂收費呢？公私同價會不會造成幼兒園收費越來越高呢？社會各界圍繞“普惠”產生的疑慮和隱憂也不少。

　　疑問① 　　

　　補貼“不給力”怎么辦？

　　“公辦幼兒園有政府的專項撥款資金扶持，但民辦幼兒園需要自籌經費、自負盈虧，可以說，我們惟一的收入就是學費，這也決定了民辦幼兒園必須以生養(yǎng)園?！蹦暇┦泄臉菂^(qū)一位民辦園的園長無奈地說，她給記者算了筆帳，一個班級有40多個孩子，需要配備3名老師，每位老師的工資和保險加起來就得近 2000元，水電費每個月將近10000元，每個教室光柜式空調就有兩臺。硬件、玩具一年的投入就要十幾萬，還有租借場地的費用等等。“如果要讓民辦幼兒園和公辦幼兒園同價，這會讓民辦幼兒園的成本壓力非常大。當然了，目前國家的資助和扶持力度有多大還很難說，但如果力度不夠，那么民辦園特別是薄弱的民辦園未來堪憂。”這位園長表示。

　　一些公辦園園長也紛紛表示，目前公辦園與民辦園收費差距比較大，若要實現(xiàn)公私同價，恐怕政府部門得加大投入。“建設普惠性幼兒園對老百姓來說是件好事，目前公辦園收費最高才700多，但是大部分民辦園收費在1000左右，甚至有的天價幼兒園一年收10萬，這都要看政府部門怎么去補貼了。”一位公辦園園長透露。

　　疑問② 　　

　　民辦園濫開班怎么辦？

　　記者在調查中了解到，一些幼兒園，尤其是民辦幼兒園開設了形形色色的興趣班、培訓班，有的是和市場上的早教機構合作，向學生和家長收取費用。其實原因無外乎兩個，一個是增加辦園特色，一個是適當增加幼兒園的收入。據(jù)悉，教育部門要求，任何幼兒園均不得擅自立項、自定標準，嚴禁收取與幼兒入園掛鉤的贊助費、支教費；也不得在規(guī)定的幼兒在園時間內，以開辦興趣班、特色班、實驗班為由另行收費。但幼兒園開興趣班現(xiàn)象卻屢禁不止，收費也不斷地往上漲，讓很多家長十分苦惱。

　　“現(xiàn)在公辦園和民辦園要‘同價’，萬一政府補貼不到位，民辦園又要生存，肯定又要開辦各種各樣的培訓班，最終家長還是要多掏錢?！币晃患议L擔心地說：“政府部分一再要求‘一費制’，能不能對幼兒園收費實行有效的監(jiān)管呢？”

　　疑問③ 　　

　　公辦園隱性收費如何監(jiān)管？

　　“要想進好的公辦幼兒園，不是每個月交六七百元這么簡單?，F(xiàn)在要進一所好點的公辦幼兒園，沒有關系和贊助費根本進不去啊?！焙芏嗉议L為孩子進一所好的公辦園可謂花盡心思，他們紛紛指出，目前公辦幼兒園已經成為關系戶、條子生的專利，背后暗藏著各種權利尋租?！耙恢痹谡f公私同價，公辦學校的贊助費包括在內嗎？如果不包括在內，民辦園不明顯吃虧了嗎？”一位家長說。

　　雖然政府部門三令五申要求禁止嚴禁收取與幼兒入園掛鉤的贊助費、支教費，但很多家長一邊喊著不情愿，一邊爭著搶著給孩子交“贊助費”?！罢块T要求家長去舉報，這怎么可能呢？哪個家長不想孩子進好的幼兒園，哪怕是多交錢。而且去舉報別人哪有證據(jù)呢？政府部門從何查起呢？”一位學生家長憤怒地說。對此，不少家長認為，政府部門要加大力度關注監(jiān)管公辦幼兒園的隱性收費，真正建設普惠性幼兒園。

　　疑問④ 　　

　　公辦收費向民辦靠攏怎么辦？

　　對于家長而言，他們最關心的是以后孩子上幼兒園費用是漲了還是降了，上幼兒園是容易了還是更難了，不少家長對“繳費大致相當”產生了疑惑?！斑@就意味著不是公辦園漲價，就是民辦園降價，那么民辦園按成本核算下來的費用，和公辦園收費之間出現(xiàn)的差額，是一個需要解決的問題。雖然政府部門表示通過政府資助讓民辦園降低收費，萬一政府補貼不到位，民辦園費用降不下來，又要實現(xiàn)公私同價，那公辦園收費會不會向民辦園靠攏呢？”一位網名為“昨夜長風”的家長在網上發(fā)帖說。

　　這篇帖子引起了一些家長的惶恐，他們紛紛跟帖表示現(xiàn)在好的公辦園收費700多，還要交一筆不菲的“贊助費”，這些費用已經很高了，再往民辦園靠攏，怎么承受的了?。俊皠傞_始看到同價的消息還高興了下，現(xiàn)在看來確實不簡單啊，不會最后反而漲價吧？”網友“青青草”跟帖說。

　　專家 　　

　　政府要加大財政投入

　　一位不愿透露姓名的高校學者認為，相比義務教育和高等教育，學前教育的問題更為復雜，由誰來管理，由誰來出資，由何種方式來實施沒有明晰之前，各種提法最終會導致互相推諉。

　　他認為，江蘇的學前教育相比上海等地，在各個方面有一些差距。比如上海在學前教育中投入明顯加快，已經在觀念上把學前教育納入公共教育服務體系，2009年，上海財政性教育經費投入中，學前教育的比例為7.93%，比2004年的5.49%提高了2.44個百分點。并且公辦幼兒園的數(shù)量在明顯增加。

　　這位專家認為，幼兒教育應該以公辦為主，多元辦學，完全由國家包下來肯定不現(xiàn)實，但希望完全由社會辦幼兒教育，完全由市場來主導看來也是行不通的?！　≠I服務或是合理做法

　　中國民辦教育協(xié)會副會長季明明在接受記者采訪時表示，民辦教育在幼兒教育體系中已經占主導力量。根據(jù)他提供的數(shù)據(jù)，截至2007年底，全國共有注冊幼兒園12.9萬所，其中民辦幼兒園7.76萬所，占全國總數(shù)的60.12%。伴隨著民辦幼兒園的繁榮發(fā)展，“高收費”、“黑幼兒園”等問題也逐漸凸顯。他認為，一味地由政府提供公辦幼兒園學位既不現(xiàn)實，可能成本也比較高?！坝烧鲑Y購民辦教育服務的方法或許可以借鑒。”這樣國家不必花大價錢建設眾多的公辦幼兒園，而且效率會更高。不過，即使這樣，對于許多非戶籍人口來說也難以享受其好處。

　　鏈接 　　

　　西方發(fā)達國家學前教育屬福利

　　國外的學前教育雖然不屬于義務教育的范疇，但是卻屬于福利的范圍。比如歐盟一些國家不論父母的就業(yè)狀況和收入如何，幼兒教育均是免費的。比如德國年滿3歲至6歲的兒童可入幼兒園就讀，但幼兒教育不屬國民義務教育，因此并非強迫性的。幼兒園大多由私人機構(如教會、工商業(yè)團體)設立。另外一些國家則是采用國家財政支持和根據(jù)父母收入交費并行的方式，或者給予有小孩的家庭一定的稅收優(yōu)惠。

　　同時，這些國家還會存在大量的慈善幼兒園和教會學校，雖然屬于私立幼兒園，但是收費相對低廉。法國，學前教育是初等教育的組成部分，學前教育雖然不是強迫的，但免費實施，所有2～7歲的兒童均可就近上幼兒學校。而在瑞典，學前教育不僅是免費的，每個兒童每個月還可以領取一定的福利金。

　　不少西方發(fā)達國家如德國、美國，已經把學前教育視為民族競爭力的重要組成部分，紛紛制定詳細的教育大綱、標準，政府也編列了學前教育的發(fā)展規(guī)劃。英國已啟動將學前教育納入義務教育的工作，日本也開始著手推動學前教育免費化的進程。

　　名詞 　　

　　“公私同價”與“一費制”

　　近來，“幼兒園有望公私同價”、“幼兒園要逐步實現(xiàn)一費制”等等話題引起了市民的熱議，但有些家長致電本報記者時，卻表示對“公私同價”與“一費制”概念并不清楚，常?；煜?。

　　在全國學前教育工作電視電話會議上，國務委員劉延東提出：“對城鄉(xiāng)幼兒園給予多種形式的扶持和資助，引導其提供普惠性服務，讓群眾可以在繳費大致相當?shù)那闆r下自由選擇公辦園或民辦園?！边@就意味著，在發(fā)展公辦幼兒園的同時，民辦幼兒園也將從政府等各方面得到更多的支持和幫助，公辦園與民辦園有望實現(xiàn)“同價”。

　　在前不久的全省學前教育改革發(fā)展現(xiàn)場推進會上，省物價局表示，對公辦學前教育機構，按照優(yōu)質優(yōu)價的原則確定不同收費標準；對民辦學前教育機構，依據(jù)其辦園成本，按照非營利原則自主確定，并報當?shù)貎r格、教育部門備案。逐步實行學前教育收費“一費制”。

　　據(jù)悉，南京市早在2006年就提出取消贊助費、支教費、管理費、雜費和興趣班費等收費項目，改為按月或學期只收取保育教育費，實行“一費制”。