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曹湘凡第13次向高考發(fā)起沖擊
昨日，我省明年高考報名提前半個月拉開序幕。經(jīng)歷了12次高考失敗的曹湘凡，再次蓄勢待發(fā)，決定再次向2007年高考發(fā)起沖擊——那將是他人生第13次高考。“雖然考了12次都以失敗而告終，但是明年的高考我仍會
奮力一搏，本周六我就回常德漢壽老家報考去�！辈芟娣差H有信心。不過，他同時表示，明年的第13次高考，也應(yīng)該是他最后一次高考。
對高考失敗已無失落感
昨日上午，記者來到蔡鍔北路司馬里打聽曹湘凡的住處。在街道旁隨便問了一市民，對方熱情地說：“你說的是曹老師吧？就在巷子里面，進去問便知道了�！庇捎诓芟娣驳奶厥饨�(jīng)歷，在司馬里一提起他的名字，大多數(shù)人甚是熟悉。
很容易就找到其住處，敲門而入。此時，曹湘凡正在抱著一本英語書在埋頭苦讀，一旁放著英語聽力錄音。桌上擺滿了關(guān)于高考的書籍，如“黃岡密卷”、“考王”等。2006年的高考他考了505分，已上了�？品謹�(shù)線，但離本科線仍差40多分。細說到各科分數(shù)時，曹湘凡多次將今年的和往年的分數(shù)搞混�！翱荚嚧螖�(shù)太多了，哪個分數(shù)是哪年考的，我自己都糊涂了，分不清那么多了�！彼Φ�。
曹湘凡表示，對于高考的失敗他現(xiàn)在已沒有太多失落感，高考已成為了一種習(xí)慣。他并不認為連續(xù)12次考不上是件很丟人的事情，但他仍表示想通過高考改變自己農(nóng)民的身份�！霸谥R儲備方面我并不差，我認為是自己運氣差了點，或者說對考試的方式不是很適應(yīng)�！彼f。
他教出了121個本科生
今年6月，曹湘凡考完第12次高考后。很平靜地重抄家教舊業(yè)。從1998年開始，曹湘凡至今做了8年家教，既教初中生也教高中生，主要是教英語和數(shù)學(xué)。在長沙的家教市場上，曹湘凡也算小有名氣：雖自己考了十幾年都未考上大學(xué)，但卻能將學(xué)生教會。至今，共有121名學(xué)生因他輔導(dǎo)考上了大學(xué)，這使他在家長中頗有口碑。因此，不需要通過中介就會有很多家長主動聯(lián)系他，讓他給自己的小孩輔導(dǎo)功課。甚至，不少北京的家長打來長途電話稱，只要他到北京去做家教，便可以入住他們家中。
對此，曹湘凡說：“我很想去北京，但是我又舍不得這40多名學(xué)生，有些學(xué)生從初中開始我就給他們做家教，現(xiàn)在都高三了，還是等他們畢業(yè)了我再考慮吧。”
“有人戲稱我為高考研究者”
據(jù)曹湘凡說，今年6月份，媒體大量報道了他的經(jīng)歷后，曾經(jīng)有好幾家北京、香港的影視公司向他發(fā)出邀請。對方想把他12次的高考經(jīng)歷拍成電影，并讓他擔任主角自己演自己。對此曹湘凡搖搖頭予以拒絕。
“因為我參加了12次高考，很多人說我比老師更專業(yè)，曾有一位教育專家戲稱我為‘高考研究者’。”曹湘凡對此頗為得意地說。對于“高考研究者”這個稱呼，他似乎并不否認。他認為，在教學(xué)生時，只是傳授書面上的東西是不夠的，臨場的心理狀態(tài)有時比知識儲備更重要。他說：“學(xué)生不坐在考場中，他們就體會不到考場的心理，也感受不到考場的氛圍。一旦真正進入考場，不少人就會驚慌失措。這么多年來，我在扮演考生的同時也擔當老師的角色。作為考生我同樣會緊張，作為老師，我會把親身體會到的緊張心理告訴學(xué)生，教他們?nèi)绾慰朔！?
對于明年的高考，曹湘凡表示，現(xiàn)在的弱項是語文的作文和英語聽力，但他會用剩下的半年時間對其進行專項復(fù)習(xí)，在指導(dǎo)學(xué)生的同時，自己也會努力學(xué)習(xí)備考。（本報記者
鄭輝）
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