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多數父母把孩子看得過于弱小，認為他什么都干不了，恨不得用玻璃罩把他罩起來，可這樣做的結果就是使孩子對自己的能力缺乏信心。
外國父母的教育方式卻全然不同。在澳大利亞，有一家人全家出動，爸爸、媽媽和五年級學生托利亞、4歲的薩拉到假日森林中去度假。
森林里是那么美好，那么歡快，孩子們的父母
讓他們看看盛開著鈴蘭花的林中曠地。
林中曠地附近長著一叢叢野菊花，第一朵花開放了粉紅粉紅的，芬芳撲鼻。全家人都坐在灌木附近。突然雷聲大作，飄下幾滴雨點，接著大雨如柱。
托利亞把自已的雨衣給了媽媽，似乎他并不怕淋雨；而媽媽又把雨衣給了薩拉，似乎她也不怕淋。
薩拉問道：“媽媽，托利亞把自己的雨衣給了你，你又把雨衣給我穿上，你們干嘛這樣做呢？”
“每個人都應該保護更弱小的人！”媽媽回答。
“那么，我為什么又保護不了任何人呢？”
薩拉問道，“就是說我是最弱小的人？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的人！”媽媽笑著回答。
薩拉朝菊花叢走去，她掀起雨衣的下部，蓋在粉紅的花上。滂沱大雨已沖掉了兩片花瓣，花兒低垂著頭。因為它嬌嫩纖弱，毫無自衛(wèi)能力。
“現在我不是最弱小的了，媽媽！”薩拉自豪地說。
“是呀，現在你是強者，是勇敢的人啦�！眿寢屵@樣回答。
早聽說過澳大利亞人在育兒方面對孩子比較“殘酷”，去年有幸耳聞目睹，方知其中原委。澳洲人認為：“對孩子不能嬌生慣養(yǎng)，否則孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃大虧�！蹦撬麄兪侨绾谓逃龑殞毜哪兀�
讓孩子接受寒冷的考驗
“孩子應當比大人少穿一件衣服。”這是一位澳大利亞鄰居見我把孩子包裹得像一個“棉花團”時所說的話。事實的確如此，就是在最冷的月份，也很少見哪一位澳大利亞人的孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩一套絨衣。而太陽一出來，便又將絨衣除去，只穿短衣、短褲、短裙。澳洲的冬天雖然不是很冷，但早晚溫差較大，氣溫常在10攝氏度以下。
讓孩子接受烈日的照射
澳洲污染小，太陽輻射強烈，初來乍到者稍不注意就會曬得“皮開肉綻”。然而走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進———那車上并非沒有遮陽棚，只是沒有撐開而已。你也許要說：“澳洲人喜歡陽光浴�！边@話不假，但考慮到此時高溫三十八九攝氏度，就不能不說這些母親是“別有用心”了。
讓孩子樹立節(jié)儉意識
曾在悉尼一家婦產科醫(yī)院看見這樣一幕：一對夫妻來做二胎產前檢查，丈夫帶著兩歲的女兒在大廳等候。一會兒，女兒鬧著要喝水，那父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯，沖進廁所接了一杯自來水遞到孩子手里（這里的自來水可直接飲用）———她父親不是買不到飲料，也不是買不起飲料。
澳洲的中學和小學中午不放學，午餐可以在學校餐廳購買，也可以自帶，但自帶的占了大多數。并且，如果僅從孩子所帶的食物上判斷，任你怎么猜也判斷不出其家貧還是家富。
讓孩子接受海浪的挑戰(zhàn)
在澳大利亞，父母喜歡帶孩子去海灘，稍大一點的孩子跟著父母下海沖浪，嗆水的現象時有發(fā)生，但父母最多也只是為其拍拍背，便鼓勵孩子再次下海去搏擊風浪。某日到海灘散步，在遠處看見一個孩子沖浪回旋時摔了跟頭，我便情不自禁地大叫起來：“救人！”而正在近處的孩子的父母卻不慌不忙：“那是淺水，淹不死人……等他自己爬起來！”
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