山東工藝美院院長潘魯生談“藝考”： 真的過熱了嗎？
潘魯生認(rèn)為，“藝考熱”熱度不減，但并沒有不正常的“過熱”；“藝考熱”最根本的原因是教育需求不斷增長，而教育資源相對緊缺。另外，擴招跟就業(yè)難并沒有因果關(guān)系。
“藝考熱”已經(jīng)成了社會各界關(guān)注的一個現(xiàn)象，報考人數(shù)連年攀升，今年我
省更是達到創(chuàng)紀(jì)錄的16萬多人。山東工藝美術(shù)學(xué)院院長潘魯生認(rèn)為，16萬的藝考隊伍說明“藝考熱”仍然熱度不減，但并沒有不正常的“過熱”。
潘魯生認(rèn)為，今年藝術(shù)類考生的報名人數(shù)比去年增加1.8萬，事實上增長速度已經(jīng)大大放緩。2002年，全省藝考生僅有3.2萬人，2003年5.6萬余人，2004年9.3萬人，2005年則達到14.6萬人。去年與前年相比，增幅是52.7%，今年與去年相比，增幅只有13%。從錄取人數(shù)看，1998年全省錄取藝術(shù)類考生只有3800多人，到2004年就達到了47000人，2005年僅藝術(shù)本科就錄取了42462人，錄取人數(shù)的增加直接導(dǎo)致報名人數(shù)大量增長。
潘魯生分析，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。最根本的原因是教育需求不斷增長，而教育資源相對緊缺。山東省不僅是人口大省，文化大省，還是教育大省，考生的整體數(shù)量本來就多。根據(jù)教育主管部門公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，今后幾年，山東的高考人數(shù)保持在80萬左右，估計2008年是最高峰，2010年后趨向平緩，2013年生源可能明顯減少。
另外，不僅藝術(shù)院校招收藝術(shù)類考生，綜合大學(xué)為了追求學(xué)科齊全，也招收藝術(shù)類考生，全國1700所高校中有80%設(shè)置了藝術(shù)專業(yè)，增加了考生的升學(xué)機會，吸引了大量考生報考藝術(shù)類專業(yè)。還有一個重要原因，就是高中學(xué)校面臨升學(xué)率的壓力。雖然這些年來藝考成績水漲船高，但相對于其他普通高校來說，藝術(shù)類專業(yè)對文化課成績的要求還是比較低。一般高校需要500多分，而藝術(shù)院校只要300多分，使學(xué)校、考生和家長都直觀地認(rèn)為報考藝術(shù)院校是一條捷徑。有些學(xué)校甚至出現(xiàn)了讓文化課成績不理想的學(xué)生集體轉(zhuǎn)入藝術(shù)班的現(xiàn)象。綜合這些原因，使今年的藝術(shù)類考生數(shù)量再攀新高，成為社會持續(xù)關(guān)注的一個熱點。
很多人擔(dān)心藝術(shù)高校擴招后學(xué)生的就業(yè)問題，對此，潘魯生認(rèn)為，擴招跟就業(yè)難并沒有因果關(guān)系�！吧綎|每年80萬的考生，如果不擴招，就業(yè)能因此變得容易一些嗎？不給他們提供上大學(xué)的機會，讓這些孩子到哪里去呢？”潘魯生表示，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，社會上產(chǎn)生了很多新的專業(yè)領(lǐng)域，急需很多專業(yè)設(shè)計人才，關(guān)鍵看高校能否與人才市場接軌。一方面，高校要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和思路，知道該培養(yǎng)什么樣的人才。另一方面，學(xué)生在大學(xué)期間要學(xué)到過硬的本領(lǐng)，有藝在身，就業(yè)根本不是問題。
