省城大學未開女紅課
在上海，為了讓女人更“女人”，有的大學專門為女生開設了針織、廚藝等女紅課；在省城濟南有沒有大學開設類似的女紅課呢？對開設女紅課市民又是怎樣看的呢？
近日，記者對省城部分30歲以下的女性進行了一次調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與35歲以上的女性相比，30歲以下
的女性在言行舉止上更大膽，但在廚藝、針線活、刺繡和操持家務這些傳統(tǒng)女人的長項上卻有著明顯的退化。省城的不少女性在周圍的人群中人緣也許很好，但就不是一個傳統(tǒng)意義上的好妻子：固執(zhí)，任性，不會燒可口的飯菜，更別說針織、刺繡了。
在省城大部分家庭中，都是男人和女人一起商量著洗衣、炒菜、做飯，接送孩子、給孩子輔導功課；但在少數(shù)家庭中，這些事卻全部都包到了男人的身上�，F(xiàn)在社會中少數(shù)男性成了家庭暴力的受害者。記者從濟南市反家庭暴力庇護中心了解到，該中心平均每月有近20人因家庭暴力而前來尋求庇護或咨詢，這些人中有一部分竟然還是男性。不少長期受女人“壓迫”的男性甚至還呼吁設立“男人節(jié)”。
既然這樣，在省城濟南有沒有出現(xiàn)專門給女生開的針織、刺繡和廚藝的女紅課呢？記者從教育部門了解到，省城各大高校都沒開女紅課，他們認為暫時沒有開女紅課的必要，近期也沒有開女紅課計劃。
半數(shù)省城人贊成女紅教育
記者粗略瀏覽了一下國內(nèi)各大門戶網(wǎng)站上的征婚啟事，不少男性征婚時都明確提到，要找一位完美女人。什么樣的女性才是完美女人？不少網(wǎng)友認為，氣質(zhì)高雅、容貌美麗只是一個方面，更重要的是要履行好傳統(tǒng)女性角色，要溫柔體貼、善解人意。
不少網(wǎng)友表示，在現(xiàn)今社會男女之間的分工越來越趨于合理，兩性之間的工作差別越來越小，這是社會進步的一種表現(xiàn)，但中國女性的部分傳統(tǒng)美德卻有流失的可能，所以支持大學進行針織、刺繡、廚藝等女紅教育，以便塑造更加完美的女人。
對此，省城市民是怎樣看的呢？他們是否也覺得應該為大學女生開設女紅課呢？記者對30名市民進行了隨機調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，14名被調(diào)查者贊同學校開設女紅課，在這些贊同者中，10名為男性。贊同者認為，新時代的女人追求時尚、追求個性本來無可厚非，但追求也要有一個度，超過這個度之后，就是真的有點“野蠻”了。這些贊同者還認為，現(xiàn)在對女人進行女紅教育，其實是對她們的一種愛護。時尚的女人也要結(jié)婚，也要建立家庭，也要養(yǎng)老育小，成家后肯定會遇到生活上的種種問題，如果年輕的時候只顧時尚，而忽略了對家庭責任的培養(yǎng)，將來可能會給家庭帶來很多不必要的麻煩，因此，學校通過合適的方式對女生進行女紅教育是完全必要的。
但也有13名被調(diào)查者明確表示反對，其中有9位是女性。這些反對者認為，現(xiàn)在的社會對女性要求得太多了，上得了廳堂、下得了廚房，這是“大男子主義”的體現(xiàn)，也是不太現(xiàn)實的。因為在這個競爭的社會，女人做事本來就比男人艱難，得到同樣的回報，要比男人多付出很多，男人更應該多理解和支持女人。
專家說法
女紅教育未必培養(yǎng)完美女人
山師大歷史文化學院劉老師認為，“完美女人”教育有違大學精神，隨著時代的進步，女性應該從傳統(tǒng)的相夫教子中走出來，在社會上謀求更多施展才華的舞臺，但由于歷史的慣性，一些人還認為，女性不僅要有較強的工作能力，而且還要兼?zhèn)滟t惠、溫柔的傳統(tǒng)，這對女人來說，是不公平的。如果大學再進行這方面的教育，就顯得有些不大妥當了。
山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學院的張瑜老師也認為，針織、刺繡和廚藝等女紅的培訓，未必能培訓出完美女人。根據(jù)媒體的報道，有理由擔心這種培訓成為女性的枷鎖，讓接受培訓的女性都認為相夫教子、任勞任怨是必備的一種美德，從而減少對社會的參與程度，這對女性本身和社會來說，都是一種損失。
不過，山東大學一名不愿意透露姓名的資深教授表示了不同的意見。他認為，由于性別的因素，大學女生踏入社會后，除了正常工作外，還要成為人妻、人媳和人母，對女性來說，除了工作之外，還要扮演好自己在家庭中的角色，這也是自身能力的一種體現(xiàn)。
再者，現(xiàn)今社會雖然一直在強調(diào)男女平等，但男女平等并不等于不分性別，男人和女人還都應該根據(jù)自己生理的特征選擇適合自己的工作。有些工作男人做可能更好一些，有些工作女性做可能更好一些，這是社會根據(jù)性別不同而形成的一種“天然分工”，也可以說是一種自然規(guī)律。因此，真正的男女平等更多地體現(xiàn)在觀念上，但前提是尊重性別差異。
山東大學張正教授也表示，大學進行“完美女人教育”的出發(fā)點并非錯誤，但如果從發(fā)展個性上來說，女紅教育不應該僅僅限于女人，男人也一樣可以學。但不管是男人還是女人，都應該根據(jù)自己的愛好順其自然，遵循天性和個人愛好發(fā)展，兩口子相互協(xié)調(diào)好，該誰下廚，誰刺繡，誰管理孩子，那就因人而異了。
正方:
女人，還是“女人”點好
陳麗（女，67歲，退休干部）：我有點看不慣現(xiàn)在的女孩子，現(xiàn)在很多女人不會做飯、不會做針線活，將來怎么獨立生活，總不能一直在飯店里吃飯吧？總不能靠老人一輩子吧？我覺得確實應該給女孩子進行一些傳統(tǒng)美德的教育了。
李丞（男，44歲，公務員）：無論時代發(fā)展到任何時候，男女之間的差距是很難消除的，特別是在社會分工上，肯定不能達到完全的平等。
劉慶端（男，38歲，公司經(jīng)理）：女人能連續(xù)出差嗎？女人能上山砸石頭嗎？女人能干得了重體力活嗎？世界上有男人和女人，有分工就有差別。我個人認為，女人還是“女人”點好，如果女人老是想干男人所干的事，那她失去的或犧牲的可能不僅僅是幸福。
反方：
女紅教育有性別歧視之嫌
孫燕燕（女，28歲，白領）：我不贊成對女性進行完美女人的培訓，現(xiàn)在都什么社會了，還搞這種東西，這完全是一種性別歧視。這種培訓只適合培養(yǎng)優(yōu)秀合格的保姆，很難培養(yǎng)出性格和人格都完善的完美女人來。
李博文（男，大學教授）：學校開女紅課，充其量只能教會女性一些技術(shù)，而無法教會她們怎樣做一個有氣質(zhì)有品位的完美女人，因為真正的“女人味”是教不出來的，而是個人的修養(yǎng)與大環(huán)境相結(jié)合后，自然而然地體現(xiàn)出來的。（記者
常新喜）
