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觀點(diǎn)：大學(xué)校長(zhǎng)的素質(zhì)
前些天，有媒體的朋友讓我談?wù)劥髮W(xué)校長(zhǎng)的素質(zhì)，當(dāng)時(shí)順嘴說(shuō)了幾句，不想后來(lái)真的見(jiàn)了報(bào)，有教育臺(tái)的記者抬
著機(jī)子來(lái)訪，非要我再說(shuō)幾句。在采訪中，我們談到了過(guò)去的大學(xué)校長(zhǎng)，蔡元培、梅貽琦、蔣夢(mèng)麟、張伯苓、胡適等等，也談了現(xiàn)在的大學(xué)校長(zhǎng)。我始終強(qiáng)調(diào)這樣一點(diǎn)：雖然都是大學(xué)校長(zhǎng)，過(guò)去和現(xiàn)在之間其實(shí)沒(méi)有可比性。過(guò)去的大學(xué)是個(gè)教育自治體，現(xiàn)今的大學(xué)不過(guò)是官僚大機(jī)器中的比較專(zhuān)門(mén)化的小機(jī)器，既沒(méi)有自己的動(dòng)力體系，產(chǎn)出也受到大機(jī)器的嚴(yán)格制約。在大學(xué)做校長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)上在做官，做得好也不過(guò)是個(gè)好官。
不過(guò)，事情總有變化，我們身為官員的校長(zhǎng)們，近來(lái)也開(kāi)始喜歡談跟他們性質(zhì)不同的前輩了，蔡元培、梅貽琦甚至張伯苓、胡適都經(jīng)常被提起，尤其梅貽琦那句有關(guān)大樓和大師的名言，更是被眾校長(zhǎng)并麾下的弟子們背誦得讓大家都如雷貫耳。既然如此，不妨說(shuō)點(diǎn)當(dāng)年校長(zhǎng)們的舊事，為大家助興，以梅貽琦為例，在西南聯(lián)大期間，有一次，在清華師生為他服務(wù)清華25年舉行的公祝會(huì)上，為答謝大家對(duì)他的贊揚(yáng)，他說(shuō)，京劇有一個(gè)角色叫“王帽子”（飾帝王的），一出場(chǎng)總是前呼后擁，煞有介事，但戲的真正主角卻不是坐在中間的王帽子，看戲的也不要聽(tīng)他唱，他有幸搭在一個(gè)好班子里，人家對(duì)這臺(tái)戲叫好，他自然也“與有榮焉”。也就是說(shuō)，他認(rèn)為，在清華，他只是一個(gè)掛虛名的王帽子，真正唱主角的是清華的老師和學(xué)生。
當(dāng)年，國(guó)內(nèi)大多數(shù)知名大學(xué)都有教授治校傳統(tǒng)，清華由于跟美國(guó)的淵源，這種傳統(tǒng)特別制度化，學(xué)校由全校教授和副教授組成的教授會(huì)作為學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由教授選出的評(píng)議員和校行政首長(zhǎng)共同組成的評(píng)議會(huì)，作為教授會(huì)的常務(wù)機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大事務(wù)的決策。國(guó)民黨取得政權(quán)之后，出于推行黨化教育的需要，曾經(jīng)力圖摧毀教授治校的大學(xué)傳統(tǒng)，特別對(duì)清華這種制度上的教授治校，更是看不上眼�？墒牵�(dāng)局的努力并不成功，尤其在清華不成功。清華雖然也是國(guó)立大學(xué)，但由于資金來(lái)源上的獨(dú)立性和教師們的強(qiáng)項(xiàng)，自治的傳統(tǒng)和制度巍然不動(dòng)，而執(zhí)行黨國(guó)意圖的校長(zhǎng)卻只好走路。輪到梅貽琦之后，他一改前幾任之所為，不僅尊重這個(gè)制度，而且使之效用發(fā)揮到極致。
事實(shí)上，梅貽琦在清華乃至西南聯(lián)大的作用，并不是僅僅是無(wú)為而治的“王帽子”，而是個(gè)后臺(tái)主管兼導(dǎo)演。事實(shí)上如果沒(méi)有梅貽琦居內(nèi)調(diào)解彌縫，軟硬兼施，對(duì)外抵抗政府的行政壓力，同時(shí)招徠國(guó)內(nèi)外一流人才，充實(shí)教師陣容，在學(xué)術(shù)上發(fā)出大的聲音，清華的教授治校是不可能維持下去的。而且，在中國(guó)這個(gè)地方，就算是吃過(guò)洋面包的大學(xué)教授，對(duì)于民主自治，也操練得并不純熟，學(xué)校的事務(wù)，大大小小，實(shí)際上還是得靠梅貽琦來(lái)張羅，教授之間的文人相輕，互相傾軋，也須梅貽琦調(diào)解。教授自治制度能夠發(fā)揮作用，其實(shí)關(guān)鍵是梅貽琦這個(gè)管家的激勵(lì)和協(xié)調(diào)，正因?yàn)槿绱�，教授們的主張和主意，才不�?huì)淹沒(méi)在時(shí)常會(huì)發(fā)生的無(wú)原則紛爭(zhēng)里。從這個(gè)意義上說(shuō)，梅貽琦這個(gè)王帽子的角色，扮演的是清華真正的“無(wú)冕之王”，正是由于有了這個(gè)無(wú)冕之王，清華才真的從一介藉藉無(wú)名的留美預(yù)備學(xué)校，變成一所世界知名大學(xué)。
顯然，造成這一切的前提，是梅貽琦作為一校之長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校教師和學(xué)生的尊重。不僅尊重他們的人格，而且尊重他們的自治傳統(tǒng)和制度。教師只要發(fā)了聘書(shū)，就是校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的先生，什么時(shí)候都得客客氣氣的，人家怎么教，教什么，全都悉聽(tīng)尊便，如果覺(jué)得人家水準(zhǔn)不夠，下回不聘就是了。至于教師和學(xué)生的自治制度，校長(zhǎng)更是不能碰，也不會(huì)碰。學(xué)校的重大事務(wù)，斷沒(méi)有教授們不知道的，如果有這么一回的話(huà)，那么倒校長(zhǎng)風(fēng)潮說(shuō)不定就會(huì)鬧將起來(lái)，讓你丟了鳥(niǎo)位。梅貽琦曾經(jīng)這樣解釋他能夠長(zhǎng)治久安的事實(shí)，說(shuō)是倒這倒那，沒(méi)有人樂(lè)意倒霉（梅）。其實(shí)，恰是他從來(lái)不做讓人家倒的事情，才沒(méi)有人倒他。
話(huà)說(shuō)到這里，大家應(yīng)該明白了，現(xiàn)在我們的大學(xué)校長(zhǎng)們，無(wú)論如何推崇蔡元培和梅貽琦，都是空話(huà)。因?yàn)楝F(xiàn)在我們的大學(xué)其實(shí)就是一座衙門(mén)，而且是層級(jí)森嚴(yán)，分工明晰的衙門(mén)，教師無(wú)論職稱(chēng)達(dá)到多高，在校長(zhǎng)眼里，也不過(guò)是下屬，如果不擔(dān)任一定的行政職務(wù)，那就是下屬的下屬，義務(wù)之一就是服從命令聽(tīng)指揮。在這種條件下，如果還要用梅貽琦那句名言的話(huà)，我們現(xiàn)在的大學(xué)別說(shuō)大師，小師、小小師都出不來(lái)，這樣一來(lái)，校長(zhǎng)的用武之地，也只剩下蓋大樓了。
作者：張鳴
來(lái)源：世紀(jì)中國(guó)
