考生在高考答卷的過(guò)程中最容易犯哪些錯(cuò)誤?哪些問(wèn)題導(dǎo)致的無(wú)謂丟分最多?答卷時(shí)怎樣才能做到少丟分而多搶分……這些問(wèn)題,最有發(fā)言權(quán)的無(wú)疑是每年參加高考閱卷的閱卷老師。連日來(lái),記者采訪(fǎng)了往年參加我省高考閱卷的山東師范大學(xué)的部分老師和研究生,針對(duì)著高考中考生最容易遇到的問(wèn)題,往年高考中
讓考生吃了苦頭的一些教訓(xùn),請(qǐng)他們一一解答,特別提示考生注意。
文科:注意“中心詞”和“要點(diǎn)”
●往年教訓(xùn):不管題目的分值是多少,所有給定的答題空白都要一古腦地寫(xiě)滿(mǎn),寫(xiě)得越多越好,碰上哪個(gè)得分點(diǎn)算哪個(gè),讓閱卷老師自己找好了。
★友情提示:孫老師說(shuō),在答題技巧上最重要是做到看分下“菜碟”,就是要根據(jù)題目所占的分?jǐn)?shù)來(lái)決定答題的量,這些小題目的得分點(diǎn)關(guān)鍵在“中心詞”上,一個(gè)恰當(dāng)?shù)摹爸行脑~”比說(shuō)上一大堆有用得多。尤其是文綜合科的一些大題目,答題時(shí)一定要分“要點(diǎn)”,切記摁著一個(gè)“要點(diǎn)”不算完,這樣即使答得再完美也只能得一個(gè)要點(diǎn)的分。
作文:論點(diǎn)要全面,警惕“危險(xiǎn)文”
●往年教訓(xùn):去年高考作文給出的話(huà)題讓不少考生掉進(jìn)“陷阱”,許多考生只是論述單方面的論點(diǎn),而單方面論述的作文一般都被打入三類(lèi)作文的行列。
★友情提示:最近幾年來(lái),高考作文一直圍繞“話(huà)題”展開(kāi),判斷一個(gè)考生對(duì)某一話(huà)題的看法,主要看其看法是否全面和辨證。據(jù)閱卷者反映,以小說(shuō)、散文體裁出現(xiàn)的作文,會(huì)因閱卷老師的不同,出現(xiàn)可能高達(dá)20分的差距。因此建議考生最好少寫(xiě)“危險(xiǎn)文”。
數(shù)學(xué):題干上隱藏送分“密碼”
●往年教訓(xùn):歷年的高考中,在″攻″數(shù)學(xué)卷最后兩道大題時(shí),不少考生也經(jīng)常遇到“無(wú)處下手”的“殺手題”,為數(shù)不少的考生因?yàn)槟X子一片空白而選擇了放棄。
★友情提示:考生遇到不會(huì)做的大題目時(shí),不要空卷,要從題干中找出與題目相關(guān)的得分“密碼”:如所給的定理或者公式。要知道題干所給的這些定理或者公式肯定是解題的“鑰匙”,這些“鑰匙”本身也是得分點(diǎn),因此考生一定要把這些公式列出來(lái),把題干中給出的數(shù)據(jù)都帶進(jìn)公式中解一解,這樣往往能得到3、4分的步驟分。
理綜合:跳出“新詞”回“課本”
●往年教訓(xùn):理科科目尤其是理綜科中會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于物理、化學(xué)、生物方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、新名詞,讓考生很不適應(yīng)。
★友情提示:遇到類(lèi)似題目,考生首先不能被嚇倒,完全可以?huà)侀_(kāi)這些“表面文章”,仔細(xì)尋找隱藏在這些“紙老虎”后面的學(xué)科知識(shí)點(diǎn),然后循著這些知識(shí)點(diǎn)往課本上追溯,回歸到課本上的“理論、原理”中找答案。
文綜合:不要患上“綜合癥”
●往年教訓(xùn):從前兩年的情況看,遇到綜合卷的大題目,不管三七二十一先來(lái)綜合一下,3個(gè)學(xué)科的答案一起往上堆的現(xiàn)象,一直困擾著考生。
★友情提示:考生對(duì)“綜合”的內(nèi)涵還是沒(méi)有真正理解。答綜合題的時(shí)候,考生一定要順著題目所給的知識(shí)點(diǎn)回歸課本,該是哪個(gè)學(xué)科的,一定要用哪個(gè)學(xué)科的知識(shí)來(lái)回答。
遭遇熟題:“似曾相識(shí)”不等于“做過(guò)”
●往年教訓(xùn):“某某題目,我們做過(guò)了!”每年高考結(jié)束后,總有不少考生為“押中”了某個(gè)題目而歡呼雀躍?墒歉呖汲煽(jī)下來(lái)后,那些聲稱(chēng)“做過(guò)”的考生得分并不是很高。
★友情提示:越是似曾相識(shí)的題目,考生越要重視,而不能簡(jiǎn)單以“做過(guò)”來(lái)照搬原來(lái)的答題模式和答案;如果這樣恰恰中了命題人的“圈套”。這就是越是考生反映比較簡(jiǎn)單、熟悉的題目得分率越不高的原因。提醒考生,遇到熟悉的“面孔”更要心平氣和。