晚報(bào)今日訊 據(jù)北京娛樂(lè)信報(bào)報(bào)道，我國(guó)正醞釀師范院校的招生改革，擬取消師范和非師范專業(yè)的分別招生規(guī)定，這意味著在我國(guó)有百年歷史的師范生將會(huì)消失。這是記者昨天從北京師范大學(xué)舉行的教師培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì)上獲得的消息。 在研討會(huì)提供的教育部
師范教育司司長(zhǎng)管培俊的論文中指出：2015年－2020年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師本科化，要達(dá)到這一目標(biāo)，必須實(shí)現(xiàn)教師教育從定向培養(yǎng)向非定向培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，取消師范專業(yè)和非師范專業(yè)的招生規(guī)定的轉(zhuǎn)變。 師范生已成空頭銜
記者從教育部獲悉，教育部鼓勵(lì)非師范院校參與教師教育，我國(guó)有475所高校招收師范類本�？粕�，其中高等師范學(xué)校183所，教育學(xué)院34所，非師范院校258所，非師范院校已達(dá)到培養(yǎng)教師院�？倲�(shù)的54％。但高等師范院校仍然是教師教育的主體，140.2萬(wàn)師范類普通本�？圃谛Ｉ�，高等師范院校占70％。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，師范生的概念這幾年已經(jīng)開始淡化了，早在2001年，北師大就把師范生和非師范生的收費(fèi)進(jìn)行并軌。2003年，山東省允許50％的師范類畢業(yè)生面向全省就業(yè)。師范類畢業(yè)生一直為之頭疼的“轉(zhuǎn)行費(fèi)”今年首次取消。
不是要取消教師教育
“師范院校加強(qiáng)綜合性，綜合大學(xué)參與教師教育，不是淡化教師教育，更不是取消教師教育。”教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊對(duì)此解釋說(shuō)，開放教師教育旨在更大范圍動(dòng)員和利用優(yōu)質(zhì)教師教育資源，把教師教育這項(xiàng)事業(yè)做大做強(qiáng)；旨在改革人才培養(yǎng)模式，在開放環(huán)境下和多學(xué)科綜合背景下，在更高水平的學(xué)術(shù)平臺(tái)上培養(yǎng)高素質(zhì)教師，而絕不是淡化教師教育，更不是否定和取消教師教育。
怎么來(lái)認(rèn)定教師資格？
教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊4月8日在中國(guó)首屆教師資格制度國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上稱，從國(guó)際慣例和教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要考慮，應(yīng)對(duì)教師資格的有效期作出規(guī)定，一定年限，如3年或5年之后，重新審核認(rèn)定教師資格。我們還將實(shí)行教師資格臨時(shí)證書、有期限證書、終身證書的分類管理。
管培俊還表示，教育部正在研究教師資格認(rèn)定統(tǒng)一考試的可行性；未來(lái)我國(guó)將制訂一套教師資格考試辦法，推行統(tǒng)一的國(guó)家教師資格考試。
