家長(zhǎng)：網(wǎng)上討論送不送禮
雖然離新年還有一段時(shí)間，但不少家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始為過(guò)年給老師送禮煩惱了。要不要送禮？送多少錢(qián)的禮？則成了焦點(diǎn)問(wèn)題。有些家長(zhǎng)甚至將這種“是否送禮”的談?wù)摪岬搅司W(wǎng)上，向網(wǎng)友征求意見(jiàn)。
“要不要給剛上小學(xué)
一年級(jí)的孩子老師送紅包。”一個(gè)署名為“真煩0000”的工薪家長(zhǎng)在網(wǎng)上論壇講述了他的煩惱。“有的朋友說(shuō)要送，現(xiàn)在連上幼兒園的都要送……送購(gòu)物卡最好，又實(shí)惠又方便……朋友說(shuō)可不能送少，送少了等于白送，有的家長(zhǎng)已送1000元了�！边@位家長(zhǎng)煩惱是，如果送多有點(diǎn)舍不得，送少或不送又怕孩子表現(xiàn)得再好，老師不重視。
在另一個(gè)論壇上，一個(gè)署名為“冬小麥”的家長(zhǎng)也對(duì)“過(guò)年該不該給老師送禮品”表示出疑惑。一位家長(zhǎng)跟帖表示“從沒(méi)有送過(guò)，但孩子的位置卻從第一排降到了第六排”。也有家長(zhǎng)表示“沒(méi)送過(guò)禮，但平常注意和老師交流，吃吃飯、喝喝茶，所以和老師關(guān)系比較好”。還有一位家長(zhǎng)認(rèn)為，“要根據(jù)具體情況來(lái)定，不是所有的老師都喜歡收禮。”
老師：收不收禮都尷尬
家長(zhǎng)煩惱的同時(shí)，老師，特別是中小學(xué)的班主任也都為即將到來(lái)的“送禮關(guān)”煩愁。
“雖然家長(zhǎng)送的時(shí)候都說(shuō)是表示對(duì)老師的感謝，但其實(shí)背后都希望老師能關(guān)照一下孩子�！痹谖沂幸凰W(xué)當(dāng)班主任的王老師告訴記者，即使家長(zhǎng)送來(lái)的只是水果，他都會(huì)為收不收禮猶豫不決。“不收吧，感覺(jué)上不盡人情。收吧，就會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，以后在處理班級(jí)事務(wù)上就難保公正�！奔儩嵉膸熒P(guān)系在一來(lái)一往的送禮間就變得微妙起來(lái)。
一名中學(xué)教師也在網(wǎng)上跟帖表示，其實(shí)大多數(shù)老師都不愿收禮，自己也曾多次遇到過(guò)家長(zhǎng)送的儲(chǔ)值卡，但每次都拒收了。一是不愿意因?yàn)槭斩Y破壞名聲，二是收禮后必然會(huì)有所顧忌，不利于開(kāi)展學(xué)生工作。
別讓送禮風(fēng)影響孩子成長(zhǎng)
送禮不僅讓老師和家長(zhǎng)難做，也給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)了不可估計(jì)的負(fù)面影響。
“我孩子班上的同學(xué)聯(lián)合給老師送禮，每個(gè)人要攤85元�！币晃患议L(zhǎng)認(rèn)為，這些孩子是自發(fā)組織送禮的，太出乎意料了。小學(xué)班主任王老師告訴記者，他現(xiàn)在帶一年級(jí)，而家長(zhǎng)給老師送禮的風(fēng)氣讓這些學(xué)生做出令他驚訝的舉動(dòng)�！鞍嗌系膶W(xué)生直接跑來(lái)問(wèn)我，是不是哪天要結(jié)婚了�！边�有的學(xué)生才一年級(jí)就開(kāi)始在家長(zhǎng)的指示下打聽(tīng)老師的生日。王老師認(rèn)為，孩子這么小就懂得所謂的人情世故不是一件好事。時(shí)間長(zhǎng)了他們覺(jué)得送禮很正常，能夠交換到有利自己的東西。長(zhǎng)此以往，孩子的價(jià)值觀就會(huì)歪曲。
（陳黎）
特約編輯：張慶德
