| 新華社濟南1月25日電 北京北大資源學院美術學院院長周冬陽說，“文轉藝”雖在一定程度上實現(xiàn)了部分考生的求學夢，但長遠考慮“文轉藝”不可能一勞永逸，不能稱其為新的高考增長點。 周冬陽說，“文轉藝”無異于臨時抱佛腳，趕鴨子上架，三年的課程是不
可能保質保量在半年內(nèi)完成的。記者采訪的一些高中校長介紹說，雖然6個月的學習過關不成問題，但從學生考上學的情況來看，明顯分為兩個檔次，三年學下來的學生普遍考上了如中央美術學院、魯迅美術學院等國內(nèi)知名的藝術院校，而半路出家轉藝的學生則大多數(shù)進入了那些設立了藝術專業(yè)的非專業(yè)藝術院校。 同時記者還了解到，藝術生數(shù)量的不斷上漲，讓藝術教師捉襟見肘，難以滿足教學需要。有的學校竟缺一二十個藝術教師。 藝術考生的大量增加、師資力量不足的局面，也刺激了一些不正規(guī)的美術培訓班的生長。周冬陽提醒，一些學校美術老師和部分“美術中介”結合起來，強拉學生入班，強分學生“資源”，借機發(fā)財。每年到美術專業(yè)高考前4到5個月，不滿現(xiàn)狀的學生大多自然離開學校，引發(fā)“決戰(zhàn)大逃亡”，有的藝術班甚至走掉80％以上的學生。這種盲目到處求學入培訓班，碰到有真才實學的培訓老師，學生萬幸；反之，則可想而知。 轉藝后出現(xiàn)的新問題讓一些家長也不禁發(fā)出疑問，文轉藝到底值不值？能不能學到真知識？畢業(yè)后是否能找上稱心如意的工作？記者采訪的一些高中教師認為，雖然“文轉藝”高考有一定優(yōu)勢，但轉藝后專業(yè)課必然影響文化課的學習，因此如果沒能考過藝術考試，基本上文理科也就沒有什么希望了。 有關專家認為，從一些地區(qū)招生情況來看，由于藝術考生大增，已出現(xiàn)將近一半的藝術上線考生不能被錄取的情況。以現(xiàn)在的態(tài)勢，藝術教育這種“繁榮”肯定是難以為繼的，如不及早扭轉，必將使越來越多的藝術考生收獲到徒勞和后悔。
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