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新華網(wǎng)海南博鰲11月21日電（記者戰(zhàn)艷
王英誠(chéng)）“一流的大學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的發(fā)動(dòng)機(jī)，為使中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步高速發(fā)展，中國(guó)需要在自己的土地上建立屬于自己的世界一流大學(xué)，”正在此間參加“中國(guó)科協(xié)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)”的中國(guó)科協(xié)副主席、英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家說(shuō)。
楊福家說(shuō)：“經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展積累，中國(guó)擁有世界一流大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)有了實(shí)現(xiàn)的可能�！睏罡＜沂侵袊�(guó)最具知名度的教育學(xué)家之一，他還曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)著名的上海復(fù)旦大學(xué)的校長(zhǎng)。
與會(huì)學(xué)者們認(rèn)為，要打造中國(guó)一流大學(xué)，應(yīng)立足于提升學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力和對(duì)師生的人文關(guān)懷，著力打造學(xué)校的“外在競(jìng)爭(zhēng)力”和“內(nèi)在美”。楊福家認(rèn)為，這些改革成功的關(guān)鍵在于真正奉行“以人為本”。在這位著名物理學(xué)家和教育學(xué)家眼中，“以人為本”就意味著“讓每個(gè)人都受到尊重”、“讓每個(gè)人的積極性都能得到最大發(fā)揮”。為了打造一流的大學(xué)，中國(guó)政府正在逐步加大對(duì)教育的投資力度。國(guó)務(wù)委員陳至立在今年4月表示，中國(guó)將盡快使全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占ＧＤＰ的比例達(dá)到4％，2010年力爭(zhēng)達(dá)到5％。
近年來(lái)，中國(guó)許多大學(xué)正在各個(gè)領(lǐng)域探索著前行的道路。清華大學(xué)引入了多名世界知名學(xué)者充實(shí)教學(xué)一線，其中諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧先生親自教授大學(xué)一年級(jí)的物理課；北京大學(xué)在2001年成立了不區(qū)分專業(yè)的“元培班”，現(xiàn)在該班學(xué)生以其堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)而著稱；“土生土長(zhǎng)”的中國(guó)“研究型大學(xué)”中國(guó)科技大學(xué)，不僅在過(guò)去40年培養(yǎng)了78位院士，而且近年來(lái)在量子通信與表面化學(xué)等方面都取得了令人矚目的國(guó)際一流成果。楊福家同時(shí)表示，一流大學(xué)并不一定大，一流大學(xué)的建設(shè)和學(xué)校的規(guī)模、研究生人數(shù)、高樓大廈等因素沒(méi)有直接聯(lián)系。
楊福家說(shuō)，2004年物理諾貝爾獎(jiǎng)獲得者所涉及的學(xué)校是：哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、加州大學(xué)圣達(dá)巴勃拉分校，五所學(xué)校的學(xué)生人數(shù)均在2萬(wàn)以下，其中三所還不到1萬(wàn)人。加州理工學(xué)院學(xué)生規(guī)模更是僅為2100人，這所學(xué)院卻產(chǎn)生了數(shù)十位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
“他們高樓稀少，更沒(méi)有超高層建筑。但不論哪個(gè)學(xué)院，都是人才濟(jì)濟(jì)�！睏罡＜艺f(shuō)。
楊振寧教授在接受記者采訪時(shí)坦言，世界上只有為數(shù)不多的大學(xué)才能躋身世界一流研究型大學(xué)的行列，在科技研究實(shí)力方面，中國(guó)大學(xué)離世界一流大學(xué)還有較遠(yuǎn)的距離。但中國(guó)大學(xué)的本科階段教學(xué)很多都非常成功，對(duì)中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，在本科教學(xué)方面，中國(guó)一些大學(xué)已具備了世界一流大學(xué)的資格。
“一流的中國(guó)大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有大樓、大師、大愛，”楊福家表示，“一流大學(xué)、一流科研院所好像是一個(gè)旺盛的爐子，好鐵進(jìn)了這樣的爐子就會(huì)被煉成好鋼。中國(guó)已經(jīng)有了這樣的好鐵，現(xiàn)在需要的就是這樣的好爐子�！保ㄍ辏�
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