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新華社今晨專電
由聯(lián)合國支持的一項調查顯示，伊拉克大多數小學在伊拉克戰(zhàn)爭中都受到損毀，全國數千座小校目前都面臨嚴重缺少物資的狀況，另有７００座小學在轟炸中坍塌，２００座被燒毀，３０００座遭掠劫。
這項由聯(lián)合國兒童基金會出資、伊拉克臨時政府教育部負責考察的調查從今年初就開始，調查對象是伊拉克境內所有小學和教育機構。結果顯示，三分之一的伊拉克小學目前都面臨缺水和衛(wèi)生設施匱乏的狀況。
“伊拉克曾經擁有中東地區(qū)最出色的教育系統(tǒng)，”聯(lián)合國教科文組織伊拉克代表羅格·賴特說，“現在，我們卻看到了這個出色的教育系統(tǒng)出現了怎樣的惡化。伊拉克教育系統(tǒng)幾乎覆沒�！�
盡管伊拉克學生如今已經開始逐步返回校園，但調查者發(fā)現，大多數學生的上學環(huán)境是：擁擠的學生，坍塌的教室墻壁，破碎的窗戶以及漏水的屋頂。
此外，聯(lián)合國教科文組織還對目前伊拉克小學生的男女比例狀況感到擔憂。據統(tǒng)計，在伊拉克目前就學的小學生中，男生達到２４０萬，而女生人數只有１９０萬。
這項調查發(fā)現，在伊拉克總共１．４萬所小學中，只有１．１３６８萬所小學擁有校舍，其他學校的基礎教育設施均在戰(zhàn)爭被損毀．即便是擁有校舍的這些學校中，也有２７００所學校的校舍已在戰(zhàn)爭中成了危房，需要重建。
“問題還不僅僅是改進校舍，”賴特說，“我們更加擔心的是，缺乏安全正阻礙著教學質量的改進�！�
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