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我國將取消對研究生培養(yǎng)年限的統(tǒng)一規(guī)定，實行彈性學制；建立博士資格淘汰制度，鼓勵碩博連讀；改革博士后制度，在博士后流動站設置制度和博士后聘用制度等方面充分借鑒外國成功經(jīng)驗。改革高校研究生培養(yǎng)制度，逐步擴大教學科研并重的研究生招生、培養(yǎng)方面的自主權，是我國深化與高校相關的科研教育管理制度改革、充分發(fā)揮高�？萍紕�(chuàng)新作用的重要舉措。與之相關，我國高校招生管理制度和人事管理制度都將進行改革。
2003年11月4日從高等學校加強科技創(chuàng)新工作座談會上獲悉，國家將允許一批具有較強科研力量的高校擴大研究生招生規(guī)模，以滿足其科研工作的需要和社會對高層次人才的需求；對以本、�？平逃秊橹鞯母咝�，鼓勵其不斷提高教育質(zhì)量，以滿足社會對各類專業(yè)化人才的需求。國家將逐步把有關學科設置調(diào)整的權力下放給高校，授予高校二級學科設置和調(diào)整的自主權，鼓勵高校結(jié)合科研項目、任務的實施帶動新興、交叉學科的產(chǎn)生，允許高校根據(jù)人才市場需求自主設置學科專業(yè)。
國家將在高校全面推行科研人員聘用制度，實行科研崗位管理制度，建立靈活有效的分配激勵機制。國家將授予高校在聘用、解聘科研人員方面的自主權，緩解專職科研人員不足的狀況，允許高校自主決定固定人員與流動人員的比例。改革先行職務評聘辦法，實行崗位職務聘任制度，高校將可以根據(jù)發(fā)展需要自主決定本單位不同等級崗位職務的數(shù)量、任職條件和待遇水平。 | 
