| 新華社鄭州１０月１４日電記者來信：減輕學生課業(yè)負擔值得關注
新華社記者 郭久輝
眾所周知，面臨高考的高中生學習負擔最重，最近，河南省一些初中生家長不斷反映子女課業(yè)負擔過重的問題。河南省交
通廳一位干部反映，自己的兒子在鄭州市一所“名�！鄙铣踔卸昙�，學校每月都要考試排名次，孩子平均每天學習在１４個小時以上，身心壓力極大。他表示擔憂：“這樣下去，正處于青春期的孩子身體和心理會崩潰。”河南省南陽市一所中學初中部的學生家長在寫給新華社記者的信中說，學校不顧學生承受能力加重學生學習負擔，已經(jīng)到了沒有課間操、課間休息難以保證的程度，嚴重損傷了學生的身心健康，背離了教育的宗旨，強烈要求關注這一問題。
在新華網(wǎng)上點擊“減負”一詞，三千多條相關新聞中，“學生課業(yè)負擔”僅次于“農(nóng)民負擔”位居第二，可見這個問題的社會關注度之高。
很多教師談起學生課業(yè)負擔過重問題時只有兩個字“無奈”！一位鄭州市名校的校長認為，按照目前的考試模式，在智商相當?shù)那闆r下，延長讀、背、寫、練的時間是提高學習成績最笨也最有效的辦法。有的家長認為學生負擔過重，但有的家長還要求多給學生補課、布置作業(yè)。
河南省教育科研所副所長高尚崗則認為，初中生課業(yè)負擔重是教育資源不足的表象反映，河南省平均只有不到７０％的初中生能進入高中，而能上名牌高中的更少。
使每個學生得到全面發(fā)展是教育的基本功能，但是記者注意到，１０月１０日以“關注青少年精神健康――快樂心情，健康行為”為主題的世界精神衛(wèi)生日，衛(wèi)生部透露的一條權(quán)威信息令人擔憂：我國１７歲以下青少年中，至少有３０００萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。學習壓力大、課業(yè)負擔重是其中一個不可忽視的因素。無獨有偶，今年高招體檢中，河南中學生身體狀況完全合格的僅占１７．７％，而醫(yī)療機構(gòu)對體檢綜合情況分析認為，中學生學習壓力過大、用眼時間過長、鍛煉身體時間過少等問題突出。
“學習負擔過重引發(fā)的問題越來越多，應引起重視�！焙芏嘟逃ぷ髡弑磉_了這樣的意見。近年來，教育部推行的“課改”，在教學中安排了很多素質(zhì)教育內(nèi)容，但在基層，“素質(zhì)教育喊得轟轟烈烈，應試教育搞得扎扎實實”，題海戰(zhàn)術等靠延長學習時間來提高成績的教學愈演愈烈。
一些教育界人士認為，減輕學生負擔，除了要提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變落后的教育理念，還應調(diào)整升學考試內(nèi)容，讓“指揮棒”更多地向素質(zhì)和能力而不是知識傾斜。此外，學生家長也應對子女學習成績保持平和心態(tài)，減輕學校和學生的壓力。
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