"爸爸,把桑車停遠(yuǎn)點(diǎn)",校園"闊孩"攀比成風(fēng)
來(lái)函回放
上星期我去學(xué)校接參加返�；顒�(dòng)的兒子，鈴一響，兒子從學(xué)校里跑出來(lái)，飛一樣鉆進(jìn)車?yán)镎f(shuō)：“爸爸，快開(kāi)！快開(kāi)！”我不知道是怎么回事，踩了油門就走。在回家
的路上，兒子告訴我，班里同學(xué)的爸媽都是開(kāi)著奧迪、寶馬來(lái)的，檔次比桑車高，還叫我下次來(lái)接他的時(shí)候，把車子停得遠(yuǎn)一點(diǎn)，他寧愿多走些路。
兒子是小學(xué)一年級(jí)新生，當(dāng)初為了把他送到這所民辦雙語(yǔ)學(xué)校，我們費(fèi)了不少功夫�？蓻](méi)想到一年下來(lái)，他就學(xué)會(huì)和同學(xué)攀比，下課就在一起討論父母的工作、家庭收入、住房、用車……我現(xiàn)在反思，把孩子送到這樣的“貴族學(xué)�！钡降讓�(duì)不對(duì)。
家長(zhǎng)陳釘
曾經(jīng)有個(gè)民辦寄宿學(xué)校的老師告訴記者，學(xué)生間有過(guò)這樣一段對(duì)話——一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“唉，我爸爸這個(gè)月的零用錢沒(méi)有了，他買的股票昨天輸?shù)羰畮兹f(wàn)元，他打算再買5萬(wàn)股補(bǔ)倉(cāng)。”另一個(gè)學(xué)生馬上接著說(shuō)：“那算什么，我爸爸上次投資房產(chǎn)，用了1000
多萬(wàn)元還不夠，他說(shuō)還要追加投資�！�
據(jù)說(shuō)，這樣的比富，在一些收費(fèi)相對(duì)較高的民辦學(xué)校時(shí)常發(fā)生。為了不處于下風(fēng)，孩子們言語(yǔ)間不免夸張，甚至杜撰。除了家庭條件外，自己的服裝、文具，甚至帶到學(xué)校的水果、暑期旅游的地點(diǎn)都成了攀比話題。
為此，不少家長(zhǎng)像陳先生一樣表示擔(dān)憂，怕自己的孩子到了學(xué)校變得愛(ài)慕虛榮、講究物質(zhì)。有的家長(zhǎng)甚至建議學(xué)校把家庭經(jīng)濟(jì)情況列為“不能討論的話題”。
教育專家認(rèn)為，學(xué)生間的攀比習(xí)氣，家長(zhǎng)和學(xué)校都有一定責(zé)任。與此同時(shí)，如何利用孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的良性攀比，是當(dāng)務(wù)之急。
家長(zhǎng)先要放得下 上海教委教研室教研員步根海
開(kāi)學(xué)將近，我注意到各大商場(chǎng)的學(xué)習(xí)用品柜臺(tái)前人頭濟(jì)濟(jì)，不少家長(zhǎng)動(dòng)輒給孩子買上幾百元的高級(jí)學(xué)習(xí)用品。許多家長(zhǎng)自身的消費(fèi)觀念就不健康，怕自己的孩子在消費(fèi)上比不過(guò)別人。我認(rèn)為要讓孩子不攀比，家長(zhǎng)先要在物質(zhì)上放得下。
用校規(guī)制約攀比 華東師大教科院副教授馮起德
北京市今年2月17日開(kāi)始在全市各中小學(xué)試行的新《中小學(xué)生守則》中，首次將“生活不攀比”單獨(dú)列出，這是一個(gè)信號(hào)，表明教育界已經(jīng)注意到，并且正采取措施制止校園的攀比風(fēng)氣。
在國(guó)際上，這樣的做法也不少。如目前德國(guó)教育界正重新考慮用統(tǒng)一校服，來(lái)制止越來(lái)越多的校園名牌追捧者；新加坡甚至明確規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)穿名牌；日本不準(zhǔn)中學(xué)生燙發(fā)；英國(guó)皇室子弟雖在貴族學(xué)校，可社會(huì)實(shí)踐必須與平民同甘共苦。
變攀比為良性競(jìng)爭(zhēng) 上師大教科院心理學(xué)系副主任李丹
家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子知道，良好的生活條件要靠自己創(chuàng)造，父母的成就并不是你的榮譽(yù)。家長(zhǎng)應(yīng)把他們的競(jìng)爭(zhēng)注意力從家庭條件引向個(gè)人能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，從而使攀比演化成校園內(nèi)的良性競(jìng)爭(zhēng)。
