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新華社武漢８月１１日專電（記者 袁志國）在教育部門、學校的鼓勵下，湖北省一些地方涌現(xiàn)出"代理家長"，為農(nóng)村留守孩子找到一個臨時"新家"。
記者在安陸市煙店鎮(zhèn)見到"代理家長"孫修朝，他是轉崗分流的小學民辦教師。今年上半年，他帶了６３個鎮(zhèn)直小學的留守學生，這些孩子寄宿在他家里，一個孩子一個學期收
�。担霸芾碣M。據(jù)鎮(zhèn)直小學負責人介紹，他們通過這種家庭式寄宿形式委托８個"代理家長"照管３００多個留守孩子，并與他們簽訂學生課外學習、安全、衛(wèi)生等方面的責任狀，學校不支付費用，但對搞得好的"代理家長"給予獎勵。目前，這種方式在該鎮(zhèn)得到推廣，全鎮(zhèn)已有１００余個"代理家長"。
據(jù)了解，類似的"代理家長"在湖北黃石、十堰、隨州等地也相繼出現(xiàn)，成為農(nóng)村一道新的人文風景，這種現(xiàn)象引起了一些專家的關注。湖北大學心理學教授嚴梅福說，農(nóng)村留守孩子處于"情感饑餓"中，這種早期的情感缺失會對小孩的人格發(fā)展帶來扭曲和變形，對兒童社會化產(chǎn)生不良影響，而寄宿式團體生活可以給留守孩子以情感補償，讓他們健康成長起來。
特約編輯：wglyk
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