據(jù)新華社北京3月11日電
在中國高等院校中，曾被認為是改革先鋒之舉的定量考核，卻受到了越來越激烈的批評。在此間召開的兩會上，第十屆全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會委員陸善鎮(zhèn)尖銳地說，假如陳景潤被量化考核，他很可能無法在解析數(shù)論方面獲得具有世界先進水平的科研成果，把200多年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步。
陸善鎮(zhèn)說，陳景潤在十年內(nèi)沒有發(fā)表過一篇論文，而且其最重要的論文也是發(fā)表在國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物《中國科學(xué)》的英文版上。按照目前的評價標準，陳景潤既不可能當上教授，連工作可能都會成問題。
強化量化指標的后果是，浮躁之風(fēng)盛行，急功近利的行為越來越突出。陸善鎮(zhèn)說，科學(xué)研究特別是基礎(chǔ)科學(xué)研究是需要沉下心來的，考核的壓力使一些師生把精力用在發(fā)表文章而不是研究問題上。
陸善鎮(zhèn)在當校長時，一位博士研究生出國進行聯(lián)合培養(yǎng)，在第5年才發(fā)表了一篇論文，卻引起國際數(shù)學(xué)界的轟動。
全國人大代表、中國人民大學(xué)校長紀寶成說，簡單化地進行定量考核，是當前高校粗放型管理的典型表現(xiàn)。
清華大學(xué)中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社總編輯萬錦堃透露說，他們最近向清華大學(xué)遞交了一份《中國學(xué)術(shù)期刊引證報告》，提出“綜合評價梯度”的概念，建議考核研究成果不再以是否在核心刊物發(fā)表為依據(jù)，而通過綜合考察論文的被引用次數(shù)、網(wǎng)上下載率等指標，進行更科學(xué)的評價。
陸善鎮(zhèn)說，更根本的問題是形成良好的學(xué)術(shù)評價機制和氛圍，遵循國際通用的同行評議、匿名評審等手段，使判斷更加接近客觀和真實，更有利于激發(fā)學(xué)者的研究熱情。
