2004年新學(xué)期剛剛開始，山西省太原市每位小學(xué)生都得到了一份《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》。它將詳細(xì)地記錄每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程。讓孩子們知道“我的身高比原來高了多少，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了還是倒退了……”
記者在為城市兒童感到欣慰的同時(shí)，思考著一個(gè)問題，農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育誰來關(guān)注？
記者在山西呂梁貧困山區(qū)采訪時(shí)，碰到許多小孩子，與城里的孩子相比就是另外一番景象了。他們連正常的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)都難以得到保障。他們根本沒有進(jìn)行過一次正規(guī)的身體健康體檢，有的孩子已經(jīng)八九歲了，問他自己有多重，身高有多少，他們只是害羞地?fù)u搖頭。
臨縣山區(qū)一位12歲的小姑娘告訴記者，她從來沒有上過什么正規(guī)的體育課、音樂課，也不懂得肺活量、齲齒是怎么回事。唯一能使自己得到鍛煉的就是每天給家里人提水。她說自己在家里排行老大，父親外出打工，她和母親負(fù)擔(dān)家里所有的活，自己要上學(xué)，就必須每天起得很早去提水。她說別看她瘦小，由于每天提水，已經(jīng)讓她的胳膊變得很有力氣。
這位小姑娘并不是個(gè)別現(xiàn)象，在呂梁山區(qū)還有不少這樣的例子，在山西乃至中國的貧困鄉(xiāng)村也存在著類似現(xiàn)象。農(nóng)村小學(xué)生的素質(zhì)教育得不到重視，一方面和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)系，同時(shí)也和社會(huì)的重視程度有關(guān)系。希望社會(huì)在關(guān)注城市小學(xué)生各方面素質(zhì)教育發(fā)展的同時(shí)，不要忘記在農(nóng)村還有為數(shù)不少的孩子因?yàn)榈貌坏秸５乃刭|(zhì)教育而走彎路，今后能把更多的關(guān)注和愛心給予那些正在成長(zhǎng)中的農(nóng)村小學(xué)生。
新華社記者王永霞（據(jù)新華社太原2月23日電）
