昨天凌晨3點(diǎn)、7點(diǎn)、8點(diǎn)，我數(shù)次被電話聲從夢(mèng)中驚醒，一直到晚上11點(diǎn)，解釋高考錄取細(xì)節(jié)和程序成了我的“主業(yè)”。幾位熟識(shí)的考生家長(zhǎng)把我當(dāng)成了“救命稻草”，希冀能在高考錄取的最后時(shí)刻給他們的孩子解圍。
一位母親一大早就給我打電話，詢問(wèn)能否把他的孩子調(diào)劑到好學(xué)校。雖然我反復(fù)解釋調(diào)劑錄取全部采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)調(diào)劑，即使現(xiàn)場(chǎng)操作的程序員也無(wú)法作假，但兩小時(shí)后這位母親還是出現(xiàn)在我面前。她哭訴自己的孩子已復(fù)讀兩年，得知�？埔恢驹肝幢讳浫『笳故�，現(xiàn)在發(fā)高燒。我能做些什么？確實(shí)是愛(ài)莫能助！好不容易把她勸走后，晚上8點(diǎn)這位母親又從青島趕來(lái)濰坊，說(shuō)她從內(nèi)部得知自己的孩子被調(diào)劑到山東一所名不經(jīng)傳的學(xué)校上高職，并且專業(yè)很不理想，她要做最后的努力。
一天中我都被焦急的考生家長(zhǎng)們包圍。聽(tīng)著他們聲淚俱下的訴說(shuō)，看著他們疲憊的表情，真希望高等教育快快發(fā)展，讓更多的孩子可以圓大學(xué)夢(mèng)。劉淼
