本報(bào)訊本報(bào)就“六一”怎么過刊出連續(xù)報(bào)道，提出讓孩子過個“超值”的兒童節(jié)，多讀社會這本書。結(jié)果，不少過“六一”的精巧構(gòu)思在老師、家長心中浮現(xiàn)。
生存是人立足社會最基本的能力，但是課本中很少包含此方面的內(nèi)容，今年“六一”我市有幾個小學(xué)正在為學(xué)生設(shè)計(jì)生存體驗(yàn)。青島華僑學(xué)校準(zhǔn)備在校園里開個“交易市場”，小學(xué)部的150多名學(xué)生全員參與。學(xué)生可以把節(jié)省下來的吃的、用的、玩的東西拿到各自擺的攤位上，互相進(jìn)行物物交易和錢物交易，學(xué)校規(guī)定最高交易額為2元錢，最后將所有的錢物送到社會福利院�？少F的是，真正的交易市場所應(yīng)具備的在此一應(yīng)俱全，這里有銀行、稅務(wù)所、工商所、市場管理所、衛(wèi)生防疫站、記者站。學(xué)生可以到銀行兌換零錢，把掙到的錢存到銀行，要按章納稅，交納市場管理費(fèi)，要清理攤位等等。這個新穎的“過家家”，讓學(xué)生感受到節(jié)省、分享、互助的快樂，品嘗了市場經(jīng)濟(jì)的味道。平安路第二小學(xué)也打算在“六一”舉行類似的交易活動，不同的是學(xué)校準(zhǔn)備將交易場所設(shè)在海云庵廣場，把家長也吸納進(jìn)來參與交易，所得收入捐給殘聯(lián)。據(jù)說，交易之后學(xué)校還要對交易率、成交率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，搞個交易明星的小評比。
責(zé)任也是獨(dú)生子女亟待培養(yǎng)的品德，幾個學(xué)校在這方面也動起了腦筋�！吧陫W”是如今中華大地上紅紅火火的一件事，新時(shí)代的小主人自然不能游離于外。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)把“申奧”與環(huán)保結(jié)合起來，準(zhǔn)備開展一個創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。學(xué)生利用易拉罐、奶瓶、煙盒、舊報(bào)等廢品以“申奧”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，他們還打算搞個廢品時(shí)裝表演。同時(shí)，老師還在謀劃校園千人蹦迪，徹底告別傳統(tǒng)的“六一”過法，師生一起健身、放松、快樂�？紤]到場地的限制，老師打算選取幾個級部蹦迪，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，自己申報(bào)。臺東六路小學(xué)打算搞個“申奧”家庭趣味運(yùn)動會，火車前進(jìn)接力賽、并肩挑長繩、兩人三足等集體項(xiàng)目由家長和學(xué)生共同完成，大手牽小手一起為社會盡一份力。
本報(bào)的連續(xù)報(bào)道給家長以警醒，送孩子最好的“禮物”其實(shí)就是知識和能力。有些家長打消了原先送孩子玩具、衣服的打算，有了更多的創(chuàng)意，帶孩子去書店買書，或到水族館、天文臺等科技活動場所，或讓孩子去參加賣報(bào)之類的實(shí)踐活動……在機(jī)關(guān)工作的張先生說，以往的“六一”，他總是先帶著女兒去商店選禮物，然后去麥當(dāng)勞或肯德基吃一頓，今年他決定換個過法，給女兒50元錢，讓她當(dāng)一天家，自己去市場采購，為全家準(zhǔn)備三餐。
“六一”現(xiàn)象折射出的內(nèi)容還有許多。經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓獨(dú)生子女享受物質(zhì)帶來的歡愉之時(shí)，也喪失了許多寶貴的東西。或許，關(guān)注的目光少一些，擋風(fēng)遮雨的羽翼小一些，吃苦的機(jī)會多一些，孩子會在更大的空間發(fā)展，獲得可持續(xù)發(fā)展力，在未來的終點(diǎn)領(lǐng)先。（本報(bào)記者劉淼）
